WebQuests (Çevrimiçi Sorgulama Görevleri)
WebQuests (Çevrimiçi Sorgulama Görevleri)
WebQuests, öğrencilerin internet üzerinden gerçek dünya sorunlarını veya sorularını araştırarak ve inceleyerek yapmaları gereken çevrimiçi sorgulama ödevleridir. Bunlar sadece öğrencileri üst düzey düşünme becerilerine ve işbirlikçi öğrenmeye dahil etmekle kalmaz, aynı zamanda çeşitli kaynaklardan gelen bilgileri nasıl ayırt edeceklerini, ekleyeceklerini ve kontrol edeceklerini öğrenmelerini sağlar.
Başarılı bir WebQuest'in temel bileşenleri nelerdir?
İyi hazırlanmış WebQuestler, mutlaka bulunması gereken bir dizi önemli bölüm etrafında inşa edilir: tüm görevin çerçevesini oluşturan ilginç bir giriş, ne yapılacağını netleştiren kesin bir görev; keşiflerinin haritası olan yol gösterici bir süreç bölümü; ihtiyaç duyulan bilgileri sağlayan belirli web sayfalarına veya belgelere bağlantılar ve son olarak bir ayna olarak değerlendirme rubriği. Örnek olarak, öğrencilere iklim değişikliğinin yerel ekosistemleri nasıl etkilediğini bulma görevinin verildiği ve aynı zamanda ilgili bilimsel makalelere ve videolara bağlantıların sağlandığı iklim değişikliği üzerine bir WebQuest verilebilir.
WebQuestler öğrencilerin öğrenmesini nasıl geliştirir?
Öğrencilerin öğrenme süreci, eleştirel düşünme ve problem çözme gibi üst düzey düşünme becerilerinin geliştirilmesi yoluyla WebQuests tarafından daha zengin hale getirilir. Gerçek anlamıyla öğrenme, öğrencilerin araştırma yoluyla öğrenmek istedikleri yolu seçtikleri ve akran öğrencilerle birlikte çalıştıkları bulguların sunulduğu bir süreçtir. Öğrenci merkezli bu formatta öğrenme sadece yeni şeyler öğrenmekle kalmaz, aynı zamanda öğrenciler için daha ilgi çekici ve gerçekçidir. Örneğin öğrenciler, öğrenci gruplarının kendi toplumları için yenilenebilir enerji çözümleri üzerine nasıl kolektif olarak bir sunum oluşturacaklarını detaylandırabilirler.
WebQuestler farklı sınıf seviyeleri veya konular için uyarlanabilir mi?
Farklı sınıflar ve disiplinler için WebQuest'leri sadece görevlerin zorluğunu ve onlara sağlanan kaynak sayısını değiştirerek modifiye etmek kesinlikle kolaydır. Örneğin, ortaokul öğrencileri hayvanlar hakkında farklı yaşam alanlarını araştırmaları gereken bir WebQuest üzerinde çalışırken, lise öğrencileri küresel sağlık krizleri gibi daha zor bir konuyla ilgilenebilirler. WebQuest'lerin uyarlanabilirliği, her türlü akademik ortamda güvenilirliğini arttırmaktadır.
Eğitimcilerin WebQuestleri uygularken karşılaştıkları bazı zorluklar nelerdir?
Öğretmenler tarafından kullanılan WebQuest'ler, teknoloji kaynaklarının yetersizliği, öğrencilerin farklı seviyelerdeki internet becerileri ve bu görevleri tasarlamak ve yürütmek için gereken zaman gibi çeşitli faktörler nedeniyle engellenebilir Cassia dolu dolu yaşıyor. Ayrıca, öğrenci projelerinin değerlendirilmesi, bazen yaratıcılık ve işbirliğinin öznel ölçümünden oluştuğu için karmaşık olabilir. Teknoloji kullanımı için destek sunmak veya çalışmayı ölçmek için belirli dereceli puanlama anahtarları formüle etmek gibi yöntemler bu engelleri hafifletebilir.