Bilim, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik (STEM)
STEM kısaltması, yeni teknolojilerin geliştirilmesi ve ekonominin büyümesi için çok önemli olan Bilim, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik akademik disiplinlerini temsil etmektedir. Bu çalışma alanları, küresel sorunlara çözüm bulmada gerekli olan karar verme, sorun giderme ve muhakeme becerilerinin geliştirilmesinde önemli bir rol oynamaktadır.
STEM eğitimi dört ana bileşenin bir araya gelmesinden oluşmaktadır: Bilim, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik. Bilim, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik, gerçek dünya sorunlarına disiplinler arası uygulamalarla çözüm bulmak için öğrencilerle bir sistemin karmaşıklık vizyonunu birleştirmeyi kolaylaştıran STEM eğitiminin dört alanıdır. Örnek olarak, mühendislik ve teknolojiyi bir araya getiren bir proje, hem fen hem de matematik bilgisi gerektiren yeşil bir enerji alternatifi inşa etmek olabilir.
STEM, geleceğin işgücü için önemli bir sıçrama tahtası görevi görerek insanların gelişmeye ve genişlemeye devam eden sektörlerde çalışmasını sağlamaktadır. Modern endüstriler en son teknolojilere giderek daha fazla bağımlı hale geliyor ve bu nedenle işgücünün daha fazlası dönüşümlere uyum sağlamak, zorlu sorunlarla başa çıkmak ve sağlık, çevresel sürdürülebilirlik ve bilgi teknolojisi gibi alanlara katkıda bulunmak için güçlü bir STEM geçmişine sahip çalışanlara ihtiyaç duyuyor. Yapay zeka ve makine öğreniminin gelişimi, algoritmalar ve veri analizi konusunda bilgi sahibi olan profesyonellerin işbirliğini gerektirmektedir.
STEM faaliyetlerine öğrenciler okullar, topluluk programları ve internet gibi çeşitli kanallar aracılığıyla erişebilirler. Bilim fuarları, robotik kulüpleri, kodlama atölyeleri ve yaz kampları, becerilerini artırmak ve bu alana ilgi duymalarını sağlamak için katılabilecekleri faaliyetlerden sadece birkaçıdır. Örneğin, robot yapımına odaklanan yerel bir takımın üyesi olan öğrenciler, matematik kavramlarını ve programlamayı kullanırken mühendislik projelerini çözmek için birlikte çalışabilirler.
STEM'de farklı insanların varlığı, daha yenilikçi çözümler bulunmasına ve daha iyi sonuçlar elde edilmesine yol açan farklı görüş ve fikirleri teşvik eden bir faktör olduğu için son derece önemlidir. Az temsil edilen grupların STEM'e katılımı sadece yaratıcılığı artırmakla kalmaz, aynı zamanda eğitim ve istihdam alanlarındaki mevcut dengesizliği de giderir. Örneğin, daha fazla kadın ve azınlığı STEM mesleklerine çekmek için tasarlanan programların performans standartlarını yükselttiği ve çalışma alanını her çalışanın faydalanabileceği şekilde kapsayıcı hale getirdiği görülmüştür.