Rubrik Kalibrasyonu
Rubrik Kalibrasyonu
Dereceli puanlama anahtarı kalibrasyonu, değerlendiricilerin dereceli puanlama anahtarı kriterlerine verdikleri puanlarla birlikte okumalarının da yeniden düzenlenmesi ve böylece değerlendirme puanlamasında tutarlılık ve doğruluğun sağlanması sürecidir. Bu alışkanlık, özellikle okullardaki değerlendirmelerde adalet ve güvenilirlik sorununu çözmenin en iyi yolu olduğu için son derece önemlidir.
Dereceli puanlama anahtarı kalibrasyonunun amacı nedir?
Dereceli puanlama anahtarı kalibrasyonunun ilk amacı, çok sayıda değerlendirici arasında puanlamayı eşitlemektir, böylece tüm değerlendiriciler dereceli puanlama anahtarı kriterlerini aynı şekilde yorumlar ve uygular. Örneğin, bir sınıfta, farklı öğretmenler aynı öğrenci kompozisyonlarına not veriyorsa, dereceli puanlama anahtarının kalibrasyonu, neyin 'A' veya 'B' notu olduğu konusunda fikir birliğine varmalarına yardımcı olur, böylece kişisel önyargıyı azaltır ve aynı zamanda değerlendirmenin güvenilirliğini artırır.
Dereceli puanlama anahtarı kalibrasyonu tipik olarak nasıl uygulanır?
Normalde dereceli puanlama anahtarı kalibrasyonu, belirli bir örnek çalışma setini kullanan değerlendiriciler arasında işbirliğine dayalı tartışmalar ve uygulama oturumları yoluyla yapılır. Değerlendiriciler bu örnekleri tek başlarına kontrol edip puanlarlar ve daha sonra verdikleri puanları ve gerekçelerini tartışmak için bir araya gelerek dereceli puanlama anahtarı anlayışlarını yeniden şekillendirirler. Bu olaylar dizisi, grup ortak bir anlaşmaya varana kadar birkaç tekrarlı puanlama ve konuşma gerektirebilir, böylece tüm değerlendiricilerin puanlama uygulamaları konusunda aynı gemide olmasını garanti eder.
Dereceli puanlama anahtarı kalibrasyonunun öğrenciler için faydaları nelerdir?
Öğrenciler için dereceli puanlama anahtarı kalibrasyonuna katılmak, çalışmalarını derecelendiren kişiye göre değerlendirme sonuçlarındaki farkı azalttığı için not vermede daha fazla adalet ve daha fazla şeffaflık sağlar. Bu aynı düzeydeki değerlendirme, öğrencinin ödevlerine ilişkin beklentileri ve kriterleri daha net anlamasına yardımcı olur. Örneğin, öğrencilere öğretmenleri tarafından aynı standart kullanılarak yapılan değerlendirmelerde eşitlik garanti edilir; sonuç olarak, notlarının not verme tarzlarındaki öznel farklılıklardan ziyade gerçek performanslarını yansıttığına dair daha fazla güven duyarlar.
Teknoloji rubrik kalibrasyonuna ne şekilde yardımcı olabilir?
Dereceli puanlama anahtarı kalibrasyonunda kullanılabilecek teknoloji, değerlendiricilerin işbirliğine dayalı puanlama ve tartışmalarını mümkün kılan platformların mevcudiyetidir. Örneğin, paylaşılan dijital dereceli puanlama anahtarları veya çevrimiçi değerlendirme platformları gibi araçlar, değerlendiricilerin puanlarını ve yorumlarını girmelerini, yapılan değişiklikleri takip etmelerini ve değerlendirmelerini iyileştirmek için birlikte çalışmalarını sağlar. Değerlendiricilerin puanlarını paylaşılan bir dereceli puanlama anahtarı üzerinden göndermelerini sağlayan özel platformlar, değerlendiriciler arasında daha fazla tartışma veya kalibrasyon yapılması gereken anlaşmazlık alanlarını bulmak için kullanılır. Bu, kalibrasyon sürecini daha verimli hale getirir ve karar verme için verilere dayanır.