İyileştirici Eğitim
"İyileştirici eğitim" terimi, diğerlerinin yanı sıra öğrenciler tarafından okuma, yazma ve matematik becerilerinde sıklıkla kullanılan belirli endişe alanlarını ele almak için çeşitli pedagojik teknikleri özetlemektedir. Giriş bölümünün en ilgi çekici yanı, öğrencilerin belirlenen nota ulaşabilmeleri ve böylece genel akademik performanslarını iyileştirebilmeleri için onlara hedeflenen desteğin sağlanmasının vurgulanmasıdır.
Düzeltici eğitimin nihai amacı, belirli sorunları bulmak ve çözmek, öğrencilerin temel becerilerini geliştirmek ve öncelikle akademik performansa olan inançlarını geliştirmektir. Örneğin, temel sayısal işlemlerde çoğunlukla zorluk yaşayan bir öğrenciye, yeterli matematik becerilerine ulaşmasını sağlamak için C ekleme ve çıkarma ile ilgili kişiselleştirilmiş eğitim verilebilir.
İyileştirici eğitim, öğrenmeyle mücadele eden her yaştan öğrenci için faydalı olabilir. Bu, okuduğunu anlamada sorun yaşayan ilkokul çağındaki küçük çocukların yanı sıra yazma veya matematik konusunda yardıma ihtiyaç duyan lise çağındaki gençler için de geçerlidir. Özel yardım, bu öğrencilerin diğerlerine ayak uydurmaları ve öğrenebilmeleri için iyi bir yol olabilir.
Birkaç yaygın iyileştirici öğretim yaklaşımı, bire bir özel ders, küçük grup toplantıları ve belirli öğrenme ihtiyaçlarına uyacak şekilde oluşturulmuş özel öğretim materyallerini gerektirir. Örneğin, öğrencilerin okuma becerilerini geliştirmelerine ve metinleri daha iyi anlamalarına yardımcı olmak için fonik temelli stratejiler uygulayacak bir okuma müdahale programı.
İyileştirme sürecine sadece ebeveynler değil öğretmenler de dahil olabilir, birbirleriyle iletişim halinde olabilir ve evlerinde uygun bir çalışma ortamı oluşturabilirler. İyileştirme seansında benimsenen derslere benzer oyunların veya diğer faaliyetlerin uygulanması da çocukların bilgilerini güçlendirmek ve özgüvenlerini artırmak için faydalı bir yol olabilir.