Hızlı Temel Değerlendirmeler
Hızlı Temel Değerlendirmeler, belirli bir zamanda bireylerin veya grupların temel bilgi ve becerilerini ölçmek için kullanılan hızlı değerlendirme araçlarıdır. Öğrenme eksikliklerini bulmak, dahil edilecek öğretim stratejileri hakkında karar vermek ve eğitimde istenen sonuçlara ulaşmak için müdahalelerin ayarlanması için kaçınılmaz olacaktır.
En hızlı temel değerlendirmelerin üç ana işlevi vardır: öğrencilerin mevcut bilgi ve yeteneklerini ortaya çıkarırlar; öğretmenlerin planlarını yapmalarına yardımcı olurlar; öğrenme dönemi boyunca ilerleme hakkında bilgi verirler. Örnek vermek gerekirse, bir öğretmen matematik ünitesinin başında kısa bir değerlendirme yaparak hangi öğrencilerin kavramları zaten bildiğini tespit edebilir ve böylece kavramların ayrıntılarıyla ilgilenen özel bir öğretimi hedefleyebilir.
Öğretmenler için Hızlı Temel Değerlendirmelerin uygulanmasını sağlamanın en etkili yolu, öğrenme hedefleriyle uyumlu ve 10-15 dakika içinde uygulanabilecek kısa ve odaklanmış değerlendirmeler bulmaktır. Örneğin, yeni bir konuya başlamadan önce öğrencilerin ana fikirleri anlamalarını değerlendirmek ve böylece öğretimi buna göre özelleştirmek için kısa bir test halinde birkaç çoktan seçmeli soru oluşturulabilir.
En popüler şablonlar video kayıtları veya ekran kayıtları, not alma uygulamaları, slayt sunumları, etkileşimli araçlar ve ekip işbirliği platformlarıdır. Ayrıca, etkileşimli bir etkinlik içeren bir slayt sunumu, bir dersi öğretmek için çok ilgi çekici bir araç olabilir.
Hızlı Temel Değerlendirmeler, öğrencinin temel zorluklarının neler olduğunu çok kısa bir süre içinde söyleyerek öğretmenlere yardımcı olur ve bu da öğretimde hemen ayarlamalar yapmalarına yardımcı olabilir. Öğrenciler için, bu değerlendirmeler kendi yanlış anlamalarını belirleyebilir ve böylece onlara daha kişiselleştirilmiş ve etkili olacak şekilde odaklanmaları gereken yönleri gösterebilir.