Uygulama Temelli Öğretmen Eğitimi
Uygulama Temelli Öğretmen Eğitimi
Uygulamaya Dayalı Öğretmen Eğitimi (PBTE), öğretmen eğitiminde deneyim ve pratik uygulamaları geri dönüştüren bir pedagojidir. Teorik bilgiyi gerçek sınıf uygulamasıyla bütünleştirerek öğretmen adaylarının gerçek dünya ortamlarında etkili öğretim için gerekli beceri ve yetkinlikleri geliştirmelerini sağlar.
Uygulama Temelli Öğretmen Eğitiminin ana bileşenleri nelerdir?
Uygulamaya Dayalı Öğretmen Eğitimi bir dizi temel özellikten oluşur: yüksek yoğunluklu saha deneyimleri, üniversiteler ve K-12 okullarıyla ortak çalışma ve bir uygulama biçimi olarak yansıtma. Bu özellikler, yararlanıcının öğretim teorisi ile uygulama arasında köprü kurmasına, deneyimli öğretmenlerden rehberlik almasına ve mentorluk programını birlikte yönetmesine hizmet eder ve öğretmen adayı sınıfta kullanılan öğretim yöntemlerinde kendi verimliliğini değerlendirmek zorundadır.
Uygulama Temelli Öğretmen Eğitiminin geleneksel öğretmen eğitimi programlarından farkı nedir?
Daha çok teorik çalışmalara odaklanan geleneksel öğretmen yetiştirme programlarının aksine, Uygulama Temelli Öğretmen Eğitimi gerçek sınıflardaki pratik deneyimlerin önemini vurgular. Bu yaklaşımla öğretmen adayları öğrendiklerini öğretirken uygulayabilmekte, öğrencilerin çeşitli gelişimsel ihtiyaçlarına cevap verebilmekte ve anında değerlendirilebilmektedir. Bunun sonucu, öğretmenlerin daha ilgili ve deneyimsel yöntemlerle yetiştirilmesidir.
Uygulama öğretmenleri Uygulama Temelli Öğretmen Eğitiminde nasıl bir rol oynar?
Öğretmen eğitimi için yerleĢtirme sistemlerinde yer alan eğitimciler ya da uygulama öğretmenleri, ilk atanan öğretmenlik fakültelerinin öğretmenlik uygulamalarında öğretim, destek ve değerlendirme rollerini yerine getirdiklerinden, bu tür programların uygulamalı uygulama yönü için vazgeçilmezdirler. Bu şekilde, teorik bilgi ve uygulama arasındaki bağlantıyı kolaylaştırırlar; sınıf organizasyonu, derslerin planlanması, öğretim metodolojileri vb. hakkında bilgi verirler; öğretmen adaylarının öğrenmesi için önemli olan gelenek ve hatalara karşı hoşgörü.
Yeni öğretmenler için Uygulama Temelli Öğretmen Eğitiminin bazı faydaları nelerdir?
Uygulamalı deneyim yoluyla bilgi aktarmak ve geri bildirim almak, yeni öğretmenlerin nasıl eğitildiği veya mentorluk aldığıdır. Yeni öğretmenler için Uygulamaya Dayalı Öğretmen Eğitimi, sınıf yönetiminde daha fazla güven, daha iyi öğretim becerileri ve öğrenci çeşitliliğinin resmini daha iyi görmenin yoludur. Uygulamalı deneyimlere ve geri bildirimlere sahip olan yeni öğretmenler, tehlikeli sınıf durumlarıyla başa çıkmaya daha hazırdır ve ayrıca kariyerlerinde uzun süre devam etme olasılıkları daha yüksektir.