Mikro Öğretim Uygulaması
Mikro Öğretim Uygulaması
Mikro öğretim uygulaması, öğretmenlerin öğretim becerilerini yarı kontrollü bir ortamda uygulamalarını içeren küçük ölçekli bir öğretim versiyonunu ifade eder. Öğretmenlerin etkili öğretim teknikleri geliştirmeleri ve yapıcı geri bildirim almaları için en önemli aşamalardan biridir, böylece hem öğretim yöntemleri hem de öğrencilerin katılımı arasındaki ilişkiler geliştirilir.
Mikro-öğretim uygulamasının temel bileşenleri nelerdir?
Mikro öğretim uygulaması temel olarak ders planlamasını, bu dersi küçük bir gruba (genellikle akranlara) öğretmeyi ve geri bildirim yoluyla öğretim uygulamasını aktif olarak yansıtmayı içerir. Örneğin, bir öğretmen kesirler konusunda 10 dakikalık bir ders verebilir, sunum tarzı ve öğrenci etkileşimi hakkında geri bildirim alabilir ve ardından bu geri bildirimlere dayanarak yaklaşımını uyarlayabilir.
Mikro öğretim öğretmen yetiştirme programlarına nasıl fayda sağlar?
Mikro öğretim yoluyla, öğretmen eğitimi programları, kursiyerlerin gerçek bir sınıfın ağırlığı olmadan yeteneklerini uygulamaları ve parlatmaları için güvenli bir ortam sunarak değerlerini artırır. Bu yaklaşım, öğrencilerin anında geri bildirim ve yansıma almalarını sağlayarak gelişimlerine katkıda bulunur. Örneğin, stajyer bir mikro-öğretim oturumunda sınıf yönetimi ile mücadele edebilir ve böylece öğrencileri daha fazla dahil etmek için ne yapması gerektiği konusunda doğrudan tavsiye alabilir.
Mikro öğretimde geribildirim nasıl bir rol oynar?
Geri bildirim, eğitimcilerin hem güçlü hem de zayıf yönlerini tespit etmelerinin ana yolu olduğu için mikro öğretim sırasında önemli bir özelliktir. Akran, mentor veya eğitmenin katıldığı öğretmenin müfredatını oluşturma ve geliştirme süreci, mikro öğretim oturumundan sonra yapıcı eleştiri verme sürecidir. Kendi temposundan geri bildirim toplayan bir öğretmen, sonuç olarak, gelecekteki zamanını öğrencilerin anlaması için daha iyi düzenleyebilir.
Mikro öğretim tüm dersler ve sınıf seviyeleri için kullanılabilir mi?
Kesinlikle, mikro öğretim tüm derslere ve seviyelere uygulanabilir ve öğretmen eğitiminde mükemmel bir araçtır. Ses bilgisi dersine odaklanmaya karar veren bir ilkokul öğretmeninin aksine, bilimsel yöntem hakkında bir mikro öğretim oturumu düzenlemek isteyen bir lise fen bilgisi öğretmeni buna iyi bir örnek olabilir. Bu uyarlanabilirlik, farklı branşlardan öğretmenlerin öğretim becerilerini geliştirmelerini teşvik eder.