Koridor Müdahaleleri
Koridor Müdahaleleri
Koridor müdahalesi yöntemleri, davranış sorunlarının giderilmesinde öğretmenlerin katıldığı proaktif önlemleri ve koridorlar ya da ortak alanlar gibi öğrencilerin katılımını teşvik eden informal öğrenme tekniklerini içerir. Bu özel yöntemlerin uygulanması son derece önemlidir çünkü olumlu bir okul ikliminin yaratılmasında ve öğrenciler ile personel arasındaki ilişkilerin kurulmasında büyük rol oynarlar.
Koridor müdahalelerine bazı örnekler nelerdir?
Koridorda yapılabilecek çeşitli müdahaleler arasında, öğrencileri koridordan geçerken selamlamak, hayatın olumlu yönlerine değinen çok kısa bir sohbet yapmak veya bazı sorunlar yaşıyorlarsa duygularını paylaşmaları için onlara 2-3 dakika izin vermek yer almaktadır. Örneğin, bir eğitimci kendini kötü hisseden bir çocuğu gözlemleyebilir ve bu nedenle öğretmen, öğrencinin duygusal durumunu sorgulayarak endişesini gösterebilir ve bu da çocuğun duygusal olarak ihtiyaç duyduğu şeyi almasına hızlı bir şekilde yardımcı olabilir.
Koridor müdahaleleri öğrenci davranışını nasıl etkiliyor?
Koridor müdahaleleri, sadece daha olumlu etkileşimler sunmakla kalmayıp aynı zamanda çatışma olasılığını da azaltan destekleyici bir topluluk geliştirerek öğrencilerin davranışlarını doğrudan olumlu yönde etkiler. Öğrencilerin kurdukları gayri resmi bireysel bağlantılar ve öğretmen tarafından görüldüklerini ve değer verildiğini hissetmeleri, beklenen davranışları sergilemelerini ve öğrenme sürecine aktif olarak katılmalarını sağlar.
Koridor müdahalelerinin uygulanmasında öğretmenler nasıl bir rol oynuyor?
Öğrenci etkileşimlerini aktif olarak izleyerek ve ulaşılabilir olarak koridor müdahalelerini uygulamak bir öğretmenin en önemli görevidir. Koridorlarda bulunmaları, öğrencilere onların refahıyla ilgilendikleri mesajını verir ve öğretmenler olası sorunları, konuşma başlatma yoluyla tırmanmadan önce tespit edebilir ve ele alabilir.
Okullar koridor müdahaleleri için personeli nasıl etkili bir şekilde eğitebilir?
İlişki kurma stratejileri ve olumlu davranış modülasyonuna odaklanan mesleki gelişim atölyeleri, koridor müdahaleleri konusunda personeli eğitmek için muhtemelen en uygun olanlardır. Modelleme, senaryoların canlandırılması, başarı hikayeleri hakkında konuşmacılar ve koridorlardaki görünürlük kavramının analizi, eğitimcilerin bu müdahalelerin kendileri tarafından başarılı bir şekilde uygulanabileceğine hazırlıklı ve emin olmalarına anlamlı bir şekilde katkıda bulunur.