Varoluşçu Eğitim Yaklaşımları
Varoluşçu Eğitim Yaklaşımları
Varoluşçu eğitim yaklaşımları, verdikleri kişisel anlam, kendini keşfetmeye odaklanmaları ve öğrenme sürecinde öğrencinin bireysel deneyiminin birincil öneme sahip olmasıyla karakterize edilir. Bu yaklaşımlar öğrenenleri varoluşları, değerleri ve inançları ile ilgili konuları sorgulamaya sevk ederek eleştirel düşünme ve kişisel gelişim için zemin hazırlar.
Varoluşçu eğitimin temel ilkeleri nelerdir?
Öğrencilerin kendi benliklerini ve inançlarını keşfedebilecekleri bir ortam yaratmak, özgünlük, seçim özgürlüğü ve kişisel sorumluluğu vurgulayan varoluşçu eğitim ilkelerine odaklanan eğitimcilerin birincil hedefidir. Bu yaklaşım kendini keşfetmeyi ve eleştirel düşünmeyi gerektirir. Bunun somut bir örneği, öğrencilerin farklı bakış açılarıyla yüzleşmek ve böylece kendi kişisel bakış açılarını inşa etmek için etik ikilem üzerine konuşmalar yapabilecekleri bir sınıf ortamıdır.
Varoluşçu eğitimin geleneksel eğitimden farkı nedir?
Varoluşçu eğitim, standartlaştırılmış müfredatın aksine bireysel öğrencinin kişisel deneyimine daha fazla önem vermesi bakımından klasik eğitimden farklıdır. Öte yandan, geleneksel eğitim sıklıkla olgulara ve standart testlerle elde edilen notlara dayanır, ancak varoluşçu eğitim öğrencilerin bağımsız olarak düşündüklerini ve hissettiklerini, dolayısıyla olgusal materyalle ilişki kurmanın daha derin bir yolunu keşfettiklerini ifade eder. Örneğin, öğrenciler tarihi gerçekleri öğrenmek yerine, tarihi olayları kendi değer ve inançlarının başlangıç noktası olarak düşünebilirler.
Varoluşsal bir eğitim faaliyetine örnek verebilir misiniz?
Varoluşçu eğitimde etkinliklerden biri, öğrencilerin yaşamlarında kişisel gelişimlerini etkileyen önemli olaylar hakkında yazabildikleri yansıtıcı günlük yazma sürecidir. Bu tür bir etkinlik, öğrencilerin iç gözlem yapmalarını ve kendilerini ifade etmelerini sağlayarak, yaşam olaylarını amaç ve aidiyet gibi evrensel varoluşsal kavramlarla ilişkilendirmelerine olanak tanır. Günlük yazımının ardından öğrenciler, içgörülerini paylaşabilecekleri ve böylece daha derin bir anlayış geliştirmede birbirlerine yardımcı olabilecekleri moderatörlü bir tartışmaya katılabilirler.
Varoluşçu eğitimde öğretmenin rolü nedir?
Varoluşçu eğitimde bir öğretmen geleneksel şekilde bir otorite figürü olarak hizmet etmez. Açık diyalog ve keşif için güvenli bir ortam yaratır, öğrencilere gerçeği ve bilgiyi keşfetme yolunda eşlik eder. Öğretmen bu rolü merakı teşvik ederek, kendini keşfetme sürecinde bir yol arkadaşı olarak ve öğrencilerin fikirlerini ve duygularını herhangi bir endişe duymadan paylaşabilecekleri bir ortam yaratarak oynar. Örnek vermek gerekirse, bir öğretmen öğrencilerin varoluş ve kimlik gibi felsefi konular hakkında konuştukları bir Sokratik seminer düzenleyebilir.