EBD (Duygusal ve Davranışsal Bozukluklar) Desteği
EBD, çocuğun büyük duygusal ve davranışsal sıkıntı ve kontrol altında görünmesine neden olabilen bir ruh sağlığı biçimidir. Destek eksikliği, sosyal becerilerini ve öğrenme süreçlerini azaltabilir. Zorlukları yönetmek için stratejiler uygulamak, çocuklara okul başarısını deneyimleme ve iyi ilişkiler kurma fırsatı verir.
Duygusal ve davranışsal bozukluk teşhisi konan çocuklar genellikle çok yüksek ve çok düşük ruh halleri, ilişki sorunları, saldırganlık ve sosyal etkileşime ilgisizlik gibi farklı belirtiler gösterirler. İyi örneklerden biri, duygularını yönetmekte güçlük çekebilen ve bunun sonucunda sınıfta sık sık sinirlenip bağıran veya arkadaşlarıyla etkinliklere katılmamayı tercih eden ve bu nedenle akademik ilerlemesini ve sosyal gelişimini geciktirebilen bir çocuktur.
Ebeveynlerin EBD'li bir çocuğa desteği, günlük ve istikrarlı bir rutini teşvik eden iyi yapılandırılmış ve öngörülebilir bir ev ortamı yaratma becerilerinde yatmaktadır. Ayrıca, açık iletişime katılmaları, çocuklarının duygularını aktif olarak dinlemeleri ve tutarlı davranış stratejileri uygulamaları da bu amaç için değerli araçlar olabilir. Örnek vermek gerekirse, olumlu davranışlar için bir ödül sisteminin kurulması, çocuğun daha olumlu ifadeler kullanmasının ve sonuç olarak daha az olumsuz patlamaların anahtarı olabilir.
Eğitim kurumları, EBD'li öğrencilerin ihtiyaçlarına özel olarak hitap eden Bireyselleştirilmiş Eğitim Programları (IEPs) gibi özel öğrenme planları sağlamada hayati öneme sahiptir. Ayrıca okullar, destek ve müdahale stratejileri sağlayabilecek danışmanlara ve terapistlere sahip olma eğilimindedir, böylece öğrencilerin sınıfta duygularını ve davranışlarını etkili bir şekilde kontrol etmelerine yardımcı olur. Bu durumda, bir okul EBD'li öğrenciler arasında sosyal eğitimi kullanabilir, böylece akranlarıyla doğru iletişim kurma yolunu öğrenebilirler.
Terapötik yaklaşımlar, duygusal ve davranışsal engelleri (EBD) olan çocuklar için çeşitli yollarla etkili olabilir. Bunlar, çocukların olumsuz düşünce kalıplarını anlamalarına ve değiştirmelerine yardımcı olan bir yöntem olan Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT) ve çocukların duygularını oyun yoluyla paylaşmaları için bir araç olan oyun terapisidir. Bunun dışında, aile terapisi tüm aileyi tedavi sürecine dahil edebilir. Destekleyici, iyileştirici ve anlayışlı bir atmosferin teşvik edilmesine katkıda bulunur. Örneğin, BDT aracılığıyla bir çocuk, kızgınlık ve hayal kırıklığı duygularıyla başa çıkmak için çok daha iyi olan farklı yollarla nasıl başa çıkacağını anlayabilir.