Kültüre Duyarlı Değerlendirme
Kültüre Duyarlı Değerlendirme
Kültüre duyarlı değerlendirme, öğrencilerin farklı kültürlerini ve deneyimlerini kabul eden ve onları sürece entegre eden bir değerlendirme yöntemidir. Bunun başlıca nedeni, adil bir eylem gerektirmesi, öğrencilerin katılımını artırması ve nihayetinde bilgi ve becerileri hakkında daha kesin bir görüş vermesidir.
Kültüre duyarlı değerlendirmenin temel ilkeleri nelerdir?
Kültüre duyarlı değerlendirmenin ana ilkeleri, öğrencilerin kültürel kimliklerinin kabul edilmesi, öğrencilerin geçmişlerine uygun ve onları yansıtan bir dizi değerlendirme yönteminin kullanılması ve ailelerin ve toplulukların değerlendirme sürecine aktif olarak dahil edilmesidir. Örneğin, bir öğretmen yerli bir öğrencinin kültürel gücünü vurgulayacak değerlendirmelerin bir parçası olarak hikaye anlatımı veya sözlü sunumlar kullanabilir.
Eğitimciler sınıflarında kültüre duyarlı değerlendirmeyi nasıl uygulayabilirler?
Öğretmenler, öğrencilerinin kültürel geçmişleri hakkında bilgi edinmeyi ilk görevleri haline getirerek ve bunu takiben bu bağlamlarla ilişkilendirilebilecek değerlendirme düzenini belirleyerek kültüre duyarlı değerlendirmeyi uygulayabilirler. Yine bu, belirli bir kültürde matematik problemlerini açıklamak için yaygın olarak kullanılan konuşma şekillerini veya öğrencilerin geleneksel testler dışında neler yaşadıklarını sergilemek için sanatı veya basit bir performansı nasıl sunmak istediklerine dayalı seçeneği içerebilir.
Eğitimciler kültüre duyarlı değerlendirmeleri benimserken ne gibi zorluklarla karşılaşabilir?
Mevcut değerlendirme araçlarında var olabilecek önyargılar, geleneksel değerlendirme yöntemlerine eğilimli paydaşların direnci ve öğretmenlerin kültüre duyarlı değerlendirmeler yapmak ve değerlendirmek için ihtiyaç duydukları becerilerde yetkin olmaları için mesleki gelişim eksikliği gibi zorluklar olabilir. Örnek olarak, bir öğretmen, öğrencilerin bilgi veya ifadelerindeki kültürel farklılıkları dikkate almayan standartlaştırılmış bir testi uygulamakta zorlanabilir.
Kültüre duyarlı değerlendirmede öğrenci sesi nasıl bir rol oynar?
Kültürel açıdan duyarlı değerlendirmede öğrenci görüşünün katılımı önemlidir çünkü değerlendirmelerin öğrencilerin kendi deneyimlerinden ve kendi değerlerinden oluşmasını sağlar. Öğrencilerin değerlendirme araçlarının tasarlanmasına katılımı sayesinde eğitimciler daha gerçekçi ve göreceli değerlendirme araçları oluşturabilirler. Örneğin, öğrencinin kendi kültürel geçmişine ait proje konularını sunma hakkı, öğrencileri daha yüksek bir katılım düzeyine ve daha iddialı bir öğrenme deneyimine yönlendirecektir.