Davranış Destek Planı
Davranış Destek Planı (DDP), özellikle engelli veya davranışsal sorunları olan bireylerin sorunlu davranışlarını ele almak ve düzenlemek için sistematik bir çaba olarak tanımlanabilir. Bireyin refahına odaklanan kişiselleştirilmiş müdahaleler ve stratejiler sağlar ve olumlu davranışları aktif olarak teşvik eder ve yaşam kalitesini artırır.
Problem davranış destek planı genellikle problem davranışların, bu davranışlara neden olan faktörlerin ve ortaya çıktıkları koşulların net bir taslağını içerir. Ayrıca, kapsamlı bir şekilde planlanmış ve bilimsel olarak doğrulanmış tedavi türlerini ve tedaviye ihtiyaç duyan kişinin önerilerini, büyümeyi değerlendirmek için ölçülebilir hedeflerle birlikte içerir. Örneğin, bir öğrenci sınıf ortamında saldırgan davranışlar sergilediğinde, BSP doğru etkileşimler için olumlu pekiştirme ve durumların gerginliğini azaltma teknikleri önerebilir.
Davranış Destek Planı, aile üyeleri, eğitimciler ve davranış uzmanları ile birlikte işbirliği içinde oluşturulur. Süreç, davranışın nedenlerini belirlemek ve bunların sıklığı ve bağlamı hakkında veri toplamak için işlevsel bir davranış değerlendirmesi (FBA) ile başlar. Ekip bu bilgileri kullanarak benzersiz ihtiyaçları karşılayacak özel bir plan geliştirebilecektir. Örneğin, değerlendirme bir öğrencinin yıkıcı bir davranışının bunalmış hissettiğinde ortaya çıktığını gösteriyorsa, BSP stratejiye duyusal molalar ekleyebilir ...
Davranış Destek Planının (DDP) tasarlanması çoğu zaman öğretmenler, özel eğitim personeli, ebeveynler ve davranış terapistleri gibi bir grup bireyi ilgilendirir. Her ekip üyesinin görevi, BSP'deki stratejileri farklı alanlarda tek tip bir şekilde belirlemek ve uygulamaktır. Örneğin, bir planda farklı gerilimi azaltma tekniklerinden bahsedilebilir, bu durumda öğretmenlerin ve ebeveynlerin hedeflenen davranışlara tanık oldukları durumlarda bu teknikleri uygun şekilde uygulayabilmeleri için öncelikle eğitilmeleri gerekir.
Bir Davranış Destek Planının ancak davranış sürekli olarak izlendiğinde ve hedeflenen olumsuz davranışların sayısı belgelendiğinde etkili olduğu söylenebilir. Müdahalelerin etkinliğini belirlemek amacıyla personel, müdahalelerin zorlayıcı davranışların görülme sıklığını azaltıp azaltmadığını ve/veya sosyal etkileşimleri iyileştirip iyileştirmediğini görmek için düzenli değerlendirmeler yapar. Bu değerlendirmeler planda değişikliklere yol açabilir; örneğin, belirli bir strateji işe yaramıyorsa, grup başka yöntemler denemeye veya ekstra kaynaklar sağlamaya karar verebilir.