Uyarlanabilir İskele
Uyarlanabilir iskele kurma, öğrencilere özel ihtiyaçlarına ve ilerlemelerine göre kişiselleştirilmiş destek sunan bir öğretim yöntemidir. Bu yöntemin temel özelliği, öğretmenlere öğrencilerin anlayış ve becerilerinin gelişimini teşvik etmede yardımcı olmasıdır, çünkü bunun yardımıyla tüm öğrenme süreci boyunca yardım seviyesini uyarlayabilirler.
Uyarlanabilir iskelenin temel amacı, yalnızca doğru zamanda uygun desteği sağlayarak öğrencinin öğrenmesini geliştirmektir. Örnek vermek gerekirse, bir öğretmen belirli bir kavramı anlamakta zorluk çeken bir öğrenci için talimatları detaylandırırken, daha ileri düzeydeki bir öğrencinin daha kişiselleştirilmiş öğrenme deneyimlerini keşfetmesine izin verebilir.
Uyarlanabilir iskelede destek, bireysel ihtiyaçlara göre değerlendirilir. Örneğin, geleneksel bir sınıfta tüm öğrenciler potansiyel olarak aynı çalışma kağıdına erişebilir; ancak uyarlanabilir iskele modelinde ortak çalışma kağıdı yerine her öğrenci mevcut bilgi ve becerilerini gösteren farklı görevler alabilir.
Uyarlanabilir iskele kurmada, örneğin bir matematik sınıfındaki bir öğretmen, zorlanan öğrencilere denklemi adım adım çözmeleri için bir rehber olarak önce öğretmen tarafından sağlanan bir denklem verecektir. Bu öğrenciler güven kazandıkça, öğretmen gözetimi azaltarak problemleri kendi başlarına çözmelerine yardımcı olacak ve böylece desteği öğrencilerin değişen becerilerine göre uyarlayacaktır.
Uyarlanabilir iskelede, öğrenci performansının gerçek zamanlı olarak değerlendirilmesini ve onlara belirli bir disiplinde sergiledikleri eksikliklere uygun bireyselleştirilmiş kaynaklar sağlanmasını mümkün kıldığından, teknolojinin uygulanması büyük önem taşımaktadır. Örneğin, eğitim yazılımı bir öğrencinin ilerlemesini izlemek ve görevlerin zorluğunu otomatik olarak ayarlamak için tasarlanabilir, böylece her öğrenciye kendi bireysel öğrenme yoluna göre uygun zorluklar ve yardım sağlanır.