Akademik Motivasyon
Akademik motivasyon terimi, bir öğrencinin öğrenmeye ve akademik başarıya ulaşmaya olan ilgisini teşvik eden iç ve dış faktörleri tanımlar. Buna karşılık, öğrencinin karar verme, çaba gösterme, sebat etme ve dolayısıyla akademideki genel performansı üzerinde büyük bir etkisi vardır.
Akademik motivasyonun başlıca biçimleri içsel ve dışsal motivasyondur. İçsel motivasyon merak ve öğrenme sevinci gibi içsel arzulardan kaynaklanırken, dışsal motivasyon notlar veya övgü gibi dışsal ödüllere yöneliktir. Örneğin, bir öğrenci bir konuda uzmanlaşmak için (içsel) veya bir burs kazanmak için (dışsal) çok çalışabilir.
Öğrencilerin akademik motivasyonunu artırmak için öğretmenlerin etkili stratejilerinden biri destekleyici bir öğrenme ortamı oluşturmak, anlamlı ve ilgili görevler sunmak ve yapıcı geri bildirimler vermektir. Örneğin, gerçek hayattan uygulamaların öğrenme sürecine dahil edilmesi öğrenme deneyimini ilgi çekici bir hale getirebilirken, öğrencilerin başarılarının takdir edilmesi öz saygılarını ve motivasyonlarını artırmaya hizmet edebilir.
Aynı şekilde, hedef belirleme, öğrencilerin hedeflerini netleştirmelerini ve performanslarını izlemelerini sağlayan akademik motivasyonun temel bir bileşenidir. Öğrenciler, odaklanmalarına ve bu hedeflere başarıyla ulaştıklarında kendilerini tatmin etmelerine yardımcı olacak belirli ve ulaşılabilir hedefler oluşturduklarında süreç daha verimli hale gelir. Bir öğrencinin bir sömestr boyunca matematik notlarını belirli bir yüzde oranında yükseltmeye karar vermesi buna iyi bir örnektir.
Ebeveynler, eğitime yönelik olumlu bir zihniyet aşılayarak, kişinin ilgi alanlarını keşfetmesini teşvik ederek ve öğrenme kaynakları sağlayarak çocuklarının akademik gelişimine yardımcı olabilirler. Çocuklarla okul ve başarı hikayeleri hakkında konuşmak ve tartışmak, eğitimin rolünü vurgulamak için diğer yöntemler olabilir. Örnek vermek gerekirse, bir ebeveyn çocuğuna hem boş zaman aktivitelerini hem de çalışma zamanını içeren bir okul çalışma planı oluşturması için rehberlik edebilir.