Competências para o sucesso dos estudantes
Competências para o sucesso dos estudantes
As Competências de Sucesso do Aluno são um conjunto de capacidades necessárias que permitem aos alunos percorrer com êxito o seu percurso educativo, alcançar pontos altos académicos e experimentar o crescimento pessoal. Trata-se de competências como o pensamento crítico, a gestão do tempo, a comunicação eficaz e a colaboração, todas elas importantes para o sucesso tanto no meio académico como no mundo real.
Quais são os principais componentes das competências de sucesso dos estudantes?
Os principais aspectos da aprendizagem para ser um estudante bem sucedido incluem a forma de controlar o tempo, estudar eficientemente, estabelecer objectivos e estabelecer contacto com outras pessoas. Basicamente, se um aluno criar determinados objectivos académicos e planear o seu tempo utilizando uma agenda, pode ser mais produtivo e ter um melhor desempenho nas aulas.
Como é que o pensamento crítico pode melhorar o sucesso dos alunos?
Em primeiro lugar, o pensamento crítico constitui um fator importante para o sucesso dos alunos, uma vez que os ajuda a implementar acções analíticas, a avaliar argumentos e, subsequentemente, a tomar decisões racionais com base no que aprenderam. Um exemplo disso é um aluno que aplica o pensamento crítico quando procura as fontes durante a pesquisa. Este aluno pode assim criar um trabalho bem estruturado e, consequentemente, apreender melhor os conteúdos.
Porque é que uma comunicação eficaz é importante para os alunos?
A comunicação eficaz é da maior importância para os alunos, uma vez que é um meio de colaboração, de respeito, de aprofundamento das relações com os colegas e professores e de facilitação da expressão clara de ideias. Um aluno que exprima claramente o seu ponto de vista numa apresentação ou numa discussão de grupo será provavelmente mais cativante e capaz de persuadir o público de uma forma positiva.
Que papel desempenha a resiliência no sucesso dos alunos?
O sucesso dos estudantes depende da resiliência, uma vez que esta constitui a base para os estudantes enfrentarem os problemas e as dificuldades do seu percurso académico. Um exemplo disso é um estudante resiliente que obtém uma má classificação num teste; absorve a lição do incidente, procura ajuda e reestrutura o seu plano de estudo, o que acaba por resultar num melhor desempenho no futuro.