Acomodações da Secção 504
Acomodações da Secção 504
As modificações e os apoios dados aos alunos com deficiência ao abrigo da Secção 504 da Lei de Reabilitação de 1973 são designados por Acomodações da Secção 504. Enquanto essas adaptações são implementadas, todos os alunos podem ter acesso à educação em condições de igualdade, através da satisfação das suas necessidades especiais, relacionadas com a sua deficiência, e que resultariam num melhor desempenho académico e bem-estar emocional e social.
Que tipos de deficiências são elegíveis para as adaptações da Secção 504?
Uma das vantagens da Secção 504 é a acomodação que oferece aos estudantes com vários tipos de deficiência. Esses estudantes podem sofrer de deficiências físicas, de aprendizagem, de problemas de saúde mental e até de doenças crónicas. Um exemplo clássico é o do aluno disléxico, que pode ter mais tempo durante a avaliação do teste, ou o do aluno com dificuldades de mobilidade, que pode ter uma rampa para a cadeira de rodas instalada na sala de aula e uma disposição modificada dos lugares.
Como é que um aluno se qualifica para as acomodações da Secção 504?
Para que um aluno seja elegível para as adaptações da Secção 504, deve demonstrar que tem uma deficiência física ou mental que limita significativamente uma ou mais actividades importantes da vida, por exemplo, aprender, andar ou ver. O processo de avaliação inclui geralmente a recolha de informações dos pais, professores e profissionais e pode envolver avaliações para descobrir as necessidades específicas do aluno.
Quais são alguns exemplos comuns de adaptações da Secção 504 nas escolas?
As adaptações da Secção 504 são muitas vezes fornecidas sob a forma de lugares preferenciais, identificando a extensão do tempo que é dado à oferta e à avaliação, o acesso à tecnologia de assistência e algumas alterações no currículo. Por exemplo, uma criança com perturbação de défice de atenção e hiperatividade (TDAH) pode ter direito a períodos de relaxamento em tarefas longas, enquanto um aluno com ansiedade tem a opção de fazer testes em pequenas áreas tranquilas.
Os pais podem solicitar adaptações da Secção 504 para os seus filhos?
Sim, os pais podem, obviamente, pedir que sejam feitas adaptações da Secção 504 para o seu filho, contactando formalmente o coordenador 504 da escola ou o departamento de educação especial. É fundamental que os pais apresentem documentação pertinente relativa à deficiência do seu filho e podem defender determinadas adaptações que consideraram úteis para o desenvolvimento educativo do filho.