Reestruturação do currículo (reforma curricular)
Reestruturação do currículo (reforma curricular)
A reestruturação curricular, também designada por reforma curricular, é a forma estruturada de olhar para o currículo educativo e de o alterar de modo a apoiar melhor a aprendizagem. Este passo é a chave para o desenvolvimento em ligação com a sociedade, para o crescimento das abordagens didácticas e para o domínio da educação, ajudando os alunos a aprenderem de forma eficaz e eficiente.
Quais são os principais objectivos da reestruturação curricular?
Os objectivos centrais da reestruturação curricular são aumentar o envolvimento dos alunos, elevar os resultados da aprendizagem e cumprir as normas educativas actuais e as necessidades sociais definidas pelo currículo. Um exemplo típico é o plano de um distrito escolar para cumprir o seu objetivo através da adição de tecnologia ao currículo para formar os alunos para a força de trabalho digital.
Qual é o impacto da reforma curricular nos professores e nas práticas de ensino?
As alterações curriculares tornam geralmente imperativo que os professores adaptem os seus métodos e estratégias de ensino de modo a cumprirem os novos objectivos curriculares. Esta situação pode conduzir a oportunidades de desenvolvimento profissional, que proporcionam aos professores a possibilidade de adquirirem novas e eficazes metodologias de ensino. A este respeito, por exemplo, o envolvimento dos professores na aprendizagem baseada em projectos pode transformá-los em facilitadores em vez de diretores, dotando os alunos de conhecimentos prospectivos e de capacidades de tomada de decisões.
Que papel desempenham as partes interessadas no processo de reestruturação curricular?
Os cidadãos activos, que são os professores, os pais, os alunos e os habitantes da comunidade, participam no processo de reestruturação do currículo, dando as suas opiniões e escrevendo comentários. A sua participação permite que o processo inclua várias opiniões e satisfaça as exigências da comunidade. Por exemplo, um fórum comunitário pode reunir os pontos de vista das empresas locais sobre as suas necessidades de mão de obra e utilizá-los para modificar as aulas de formação profissional.
Pode dar exemplos de iniciativas de reforma curricular bem sucedidas?
Um bom exemplo dos esforços de reforma curricular é o Common Core State Standards, que é, nos Estados Unidos, o estado de uma autorização padrão. Para além disso, devem ser mencionadas as fontes de aprendizagem da reforma finlandesa, que dá sugestões aos alunos e evita ao máximo os testes. Consequentemente, os alunos têm um bom desempenho e são mais felizes. Os exemplos mencionados confirmam que mudanças substanciais no currículo podem efetivamente melhorar a qualidade do ensino.