Investigação baseada em consultas
O Query-Based Research é uma metodologia de investigação que se concentra especificamente na produção de perguntas que abrangerão os principais aspectos da recolha e análise de dados para investigação. Uma das vantagens deste método é que se pode apontar diretamente para o artigo relevante, poupando assim tempo e esforço.
O objetivo fundamental da investigação baseada em perguntas é definir o rumo da investigação através da formulação de perguntas precisas e orientadas que constituem a força motriz do processo de investigação. Tomando como exemplo um investigador envolvido no estudo do comportamento do consumidor, este poderá perguntar: "De que forma as decisões de compra são influenciadas pelas alterações de preços? Esta pergunta desempenha um papel crucial na determinação dos dados a recolher e do procedimento a adotar na análise.
A investigação através de questões permite um cúmplice na recolha de dados porque apresenta uma orientação distinta para estabelecer fontes e métodos de dados. Através da elaboração de perguntas específicas, os investigadores podem adaptar os seus meios de recolha de dados, como inquéritos ou entrevistas, para colocar exatamente as perguntas em linha. Tomemos como exemplo um caso em que um investigador pretende compreender plenamente os efeitos das redes sociais nos jovens, seria muito apreciável se desse prioridade ao tipo de plataforma utilizada e ao padrão de utilização.
As hipóteses na investigação baseada em questões funcionam como respostas iniciais às questões colocadas e são a base de uma sondagem. Ajudam os investigadores não só a prever resultados, mas também a testar teorias. Por exemplo, uma hipótese poderia dizer: 'Com o aumento do tempo de ecrã no nosso mundo atual, aumenta a ansiedade dos adolescentes', conduzindo o estudo à medição do tempo de ecrã e dos níveis de ansiedade.
Os obstáculos típicos da investigação baseada em consultas são a criação de perguntas claras e concisas para a investigação e a sua gestão eficaz dentro dos limites do estudo. Os investigadores podem ter dificuldade em obter dados suficientes para satisfazer as suas questões ou em garantir que as suas questões são imparciais. Um bom exemplo seria uma pergunta formulada de forma incorrecta, como "Porque é que todos os adolescentes não gostam de ler?", que não só conduziria a estatísticas distorcidas, como também resultaria numa investigação improdutiva.