Avaliação quantitativa
Avaliação quantitativa
A avaliação quantitativa é a medição objetiva da avaliação sistemática de dados mensuráveis sobre o desempenho, os comportamentos e os resultados. É indispensável para a tomada de decisões baseadas em dados em vários sectores, como a educação, as finanças e os cuidados de saúde, uma vez que oferece perspectivas objectivas que podem ser analisadas estatisticamente.
Quais são os principais métodos utilizados na avaliação quantitativa?
As principais formas de medir quantitativamente são os inquéritos, os testes normalizados, as experiências e os estudos de observação. Por exemplo, um teste SAT normalizado é uma ferramenta para medir a preparação de um estudante para a universidade através de perguntas de escolha múltipla, obtendo-se uma pontuação que é depois comparada com a de outros estudantes a nível mundial.
Como é que a avaliação quantitativa pode ser aplicada na educação?
No domínio da educação, a métrica mais comum para a compreensão do aluno é a avaliação quantitativa, que é feita principalmente através de exames e testes que produzem pontuações numéricas. Por exemplo, um professor pode utilizar um teste de matemática constituído por dez perguntas, em que cada problema é classificado com dez pontos, o que permite convertê-lo numa percentagem global a partir da qual o professor pode avaliar o desempenho e identificar as partes que precisam de ser melhoradas pelo aluno.
Quais são as limitações da avaliação quantitativa?
A avaliação quantitativa contribui com dados muito necessários; no entanto, não está isenta de falhas, como o facto de não medir a criatividade ou a inteligência emocional. Para ilustrar, um aluno pode ter uma nota baixa num exame de ciências, mas isso não indica o nível de interesse e motivação que o aluno tem sobre o tema, que são factores que podem ser fundamentais para o desenvolvimento educativo completo desse aluno.
Em que é que a avaliação quantitativa difere da avaliação qualitativa?
A avaliação quantitativa consiste essencialmente na utilização de dados numéricos e na análise estatística, ao passo que a avaliação qualitativa se baseia em dados descritivos e percepções subjectivas. Por exemplo, uma avaliação quantitativa pode centrar-se na percentagem de alunos que obtêm aprovação numa determinada disciplina, enquanto uma avaliação qualitativa pode considerar as experiências e percepções dos alunos através de entrevistas ou de questões de inquérito abertas.