Laboratórios de consulta aberta
Laboratórios de consulta aberta
Os Laboratórios de Inquérito Aberto são locais de ensino que permitem aos alunos mergulhar de forma independente na exploração e na experimentação, o que, por sua vez, desenvolverá o seu pensamento crítico e as suas capacidades de resolução de problemas. O aluno é a personagem principal e a curiosidade é a força motriz deste tipo de aprendizagem. As actividades práticas e os métodos de aprendizagem colaborativa são as ferramentas que permitem aos alunos investigar temas de interesse.
Quais são os principais componentes do Open-Inquiry Labs?
Alguns segmentos significativos dos laboratórios de investigação aberta devem ser a autonomia dos alunos, os projectos de colaboração e o acesso a diversos recursos. Os alunos são orientados para colocarem as suas próprias questões, conceberem projectos de experiências e formarem equipas para obterem respostas, o que, por sua vez, aumenta o seu envolvimento e faz com que se sintam administradores do processo de aprendizagem.
Como é que os Laboratórios de Consulta Aberta beneficiam as experiências de aprendizagem dos alunos?
A vantagem dos Laboratórios Abertos de Inquérito é que são uma excelente forma de os alunos se tornarem aprendizes activos e desenvolverem as suas capacidades de pensamento crítico. Por exemplo, através da análise de questões reais, os alunos aprendem e desenvolvem as suas capacidades analíticas e criativas e adquirem conhecimentos práticos. Este método também os torna mais intrinsecamente motivados, uma vez que exploram os seus interesses.
Que papel desempenham os professores nos laboratórios de investigação aberta?
Nos Laboratórios de Inquérito Aberto, em vez de serem os instrutores tradicionais, os professores são facilitadores. Desempenham sobretudo um papel de apoio, recursos e feedback aos alunos, ao mesmo tempo que criam um ambiente seguro para os alunos explorarem. Por exemplo, um professor pode ajudar os alunos a formular as suas questões de investigação ou recomendar materiais pertinentes sem lhes dizer o que devem fazer.
Pode dar um exemplo de um projeto adequado para um Laboratório de Consulta Aberta?
O Laboratório de Inquérito Aberto pode ser um projeto sugerido para que os alunos locais debatam problemas ambientais, como a qualidade da água dos rios que se encontram na região próxima. Os alunos podem recolher amostras de água, efetuar testes aplicáveis a determinadas máquinas, analisar os dados dos testes e, em seguida, utilizando os resultados dos seus testes, tirar conclusões científicas, empregando assim métodos científicos. Tudo isto é feito enquanto participam ativamente num tópico que é de relevância direta para a sua comunidade.