Aprendizagem centrada na Terra
Aprendizagem centrada na Terra
A Pedagogia Eco-cêntrica é um método educativo que se baseia na ideia da estreita relação entre os seres humanos e a Natureza, o que ajuda a desenvolver a gestão da Terra. Esta abordagem incorpora a consciência ecológica no currículo, inspirando assim os alunos a envolverem-se e a compreenderem os ecossistemas, a sustentabilidade e a sua influência no planeta.
Quais são os princípios fundamentais da Aprendizagem Centrada na Terra?
Os princípios fundamentais da Aprendizagem Centrada na Terra são a educação holística, a aprendizagem experimental e o envolvimento da comunidade. A educação holística é o desenvolvimento da pessoa no seu todo através da integração de aspectos emocionais, sociais e cognitivos. A aprendizagem experimental é o conceito de aprendizagem através de relações diretas com a natureza, enquanto o envolvimento da comunidade é a ideia de colaboração entre estudantes, professores e comunidades locais para lidar com os desafios ambientais da comunidade.
Como é que a aprendizagem centrada na Terra beneficia os alunos?
A abordagem da Aprendizagem Centrada na Terra é um meio de ultrapassar os principais desafios para os alunos e o pensamento crítico, a inteligência emocional e o sentido de responsabilidade para com o ambiente. Tomando como exemplo hipotético um projeto de horta comunitária em que os alunos trabalham ao ar livre, os alunos podem ser envolvidos no processo de aprendizagem ecológica, e serão eles a desenvolver o trabalho em equipa e as capacidades de resolução de problemas, ficando assim melhor preparados para a vida adulta.
Que tipos de actividades estão envolvidas na Aprendizagem Centrada na Terra?
A Aprendizagem Centrada na Terra engloba frequentemente actividades práticas como a exploração ao ar livre, a recuperação ambiental e workshops de sustentabilidade que requerem um envolvimento prático. Por exemplo, os alunos participam numa ação de limpeza local para obterem informações sobre a questão da poluição, ao mesmo tempo que se empenham ativamente em ajudar a sua comunidade. Estas actividades destinam-se a pôr os alunos em contacto com a natureza e a dar-lhes uma imagem realista de como as coisas que aprendem na escola são aplicadas na vida real.
Como é que os educadores podem implementar a Aprendizagem Centrada na Terra na sala de aula?
A encarnação da aprendizagem centrada na Terra na sala de aula é possível para os educadores através da integração de currículos baseados na natureza, da oferta de experiências de aprendizagem ao ar livre e da ligação das aulas a questões ambientais locais. Um exemplo é uma aula de ciências que estuda os ecossistemas locais em colaboração com organizações de conservação locais através de projectos ecológicos que são úteis para a comunidade e, ao mesmo tempo, através deste tipo de aprendizagem, constroem conhecimentos e competências que são relevantes e significativos para eles.