Fluência digital
Fluência digital
A fluência digital implica a capacidade de utilizar a informação de forma eficaz e crítica através da utilização de várias tecnologias digitais. Na era digital, é de extrema importância, pois é a chave para as pessoas utilizarem a ciência e a Internet para comunicar, socializar e trabalhar em conjunto em diferentes ambientes.
Quais são os principais componentes da fluência digital?
Os principais elementos da fluência digital são a literacia digital, o pensamento crítico e a capacidade de comunicar e colaborar com a ajuda de ferramentas digitais. Para ilustrar, uma pessoa com literacia digital não só é capaz de utilizar aplicações de software informático, como também sabe avaliar a credibilidade da informação em linha e ser um membro eficiente de uma equipa virtual.
Porque é que a fluência digital é importante no local de trabalho?
No contexto do local de trabalho moderno, a fluência digital é importante porque é a via para a produtividade, a inovação e a comunicação. A título de exemplo, as pessoas que trabalham numa empresa sensibilizada para a Internet podem utilizar ferramentas de colaboração de projectos em linha, como o Slack ou o Microsoft Teams, para partilhar ideias e projectos com colegas de diferentes departamentos, o que lhes permite oferecer boa qualidade e encurtar os prazos dos projectos.
Como é que as pessoas podem melhorar a sua fluência digital?
A fluência digital das pessoas pode ser aumentada através da inclusão de aprendizagem contínua, por exemplo, através de cursos em linha, workshops e práticas práticas com diferentes ferramentas digitais. Por exemplo, a psicometria, que seria o software de análise de dados do Excel, ou as estratégias de redes sociais, seriam tópicos em que o indivíduo obtém benefícios para além da capacidade regular de aplicar os dispositivos e ferramentas digitais no trabalho e em casa.
Qual o papel da fluência digital na educação?
A fluência digital ocupa uma posição-chave na educação, tornando os alunos capazes de viver num mundo orientado para a tecnologia. Acrescenta as competências de que necessitam para participar em ambientes de aprendizagem digital, procurar informações na Web e trabalhar com os colegas a nível mundial. Por exemplo, quando os alunos utilizam o sistema de gestão digital para o processo de aprendizagem, estão também expostos a muitas aplicações educativas interactivas.