Método de demonstração
Método de demonstração
O Método de Demonstração é uma técnica que os professores adoptam quando realizam uma tarefa ou uma atividade em frente dos alunos, permitindo que estes a vejam passo a passo. Esta técnica serve principalmente para as disciplinas práticas, uma vez que os alunos conseguem compreender ideias difíceis através da aplicação efectiva e da experiência prática.
Quais são as principais vantagens da utilização do Método de Demonstração no ensino?
O método de demonstração tem inúmeras vantagens, tais como o desenvolvimento de competências práticas, o aumento do interesse dos alunos através da aprendizagem visual e a oportunidade de obter feedback imediato. Para ilustrar, numa aula de ciências, um professor que executa uma reação química mostra aos alunos a realidade de fenómenos observáveis que podem ser demasiado abstractos ou demasiado difíceis de compreender apenas através da leitura de um manual escolar.
Em que disciplinas ou domínios é que o Método de Demonstração é mais eficaz?
O Método de Demonstração é especialmente útil em áreas que necessitam de competências práticas de forma adversa, como a ciência, a culinária, a formação técnica e as artes do espetáculo. Por exemplo, nas aulas de culinária, um chefe que demonstra a preparação de um determinado prato não só dá aos alunos a oportunidade de aprenderem diferentes técnicas de cozinha, como também os ajuda a melhorar as suas capacidades de apresentação de uma forma muito prática.
Como é que os educadores podem implementar eficazmente o Método de Demonstração no seu ensino?
Para utilizar o Método de Demonstração da melhor forma possível, os professores podem começar por planear meticulosamente as demonstrações de acordo com as instruções, fazer perguntas aos alunos para os manter interessados e dar-lhes oportunidades para praticarem. Por exemplo, um professor de carpintaria pode começar por mostrar a utilização correta das ferramentas e, depois, os alunos podem seguir o mesmo processo com a correção do professor.
Quais são os desafios potenciais associados ao método de demonstração?
Os problemas do método de demonstração podem consistir no facto de os alunos se transformarem em observadores passivos em vez de participantes activos, e no perigo de falhas de comunicação se a explicação da demonstração não for clara. Os instrutores devem fazer o contrário, dando aos alunos a possibilidade de interagirem com as coisas e de elaborarem o material de origem, por exemplo, através de uma sessão de perguntas e respostas.