Avaliação do estilo cognitivo
Avaliação do estilo cognitivo
A Avaliação do Estilo Cognitivo é uma das várias ferramentas utilizadas para determinar a principal forma de uma pessoa receber e interpretar informação, bem como de lidar com problemas. Através destes programas de formação, a compreensão dos vários estilos cognitivos pode ser melhorada, o que, por sua vez, conduziria a uma melhor comunicação, trabalho de equipa e aprendizagem, uma vez que a aprendizagem, a comunicação e o trabalho de equipa estariam mais alinhados com os pontos fortes e as preferências individuais.
Qual é o objetivo da Avaliação do Estilo Cognitivo?
A avaliação do estilo cognitivo procura avaliar as modalidades cognitivas pessoais no pensamento, na aprendizagem e no processamento da informação. O conhecimento do estilo cognitivo dota as organizações, os educadores, etc., de ferramentas para elaborar ambientes de aprendizagem personalizados e melhorar as estratégias de comunicação. Por exemplo, a um aluno que prefere aprender visualmente podem ser mostrados alguns diagramas e gráficos, enquanto um pensador mais analítico pode ter preferência por explicações mais completas.
Como é efectuada a Avaliação do Estilo Cognitivo?
A avaliação do estilo cognitivo pode ser efectuada através de diferentes técnicas, como questionários de autoavaliação, entrevistas e técnicas de observação. Estas avaliações envolvem frequentemente cenários ou tarefas que indicam as preferências de uma pessoa em termos de raciocínio e processamento de informação. Por exemplo, o Indicador do Tipo Myers-Briggs (MBTI), que divide as pessoas em categorias segundo a sua forma de tomar decisões e a sua abordagem à recolha de informações, é uma avaliação popular.
Quais são os diferentes tipos de estilos cognitivos?
Entre os diferentes estilos cognitivos identificados e aceites, como os aprendentes visuais, auditivos e cinestésicos, cada um deles tem a sua caraterística distintiva. Os aprendentes visuais são aqueles que apreendem um conceito através da observação de diagramas e da utilização de ajudas visuais. As pessoas que aprendem auditivamente são as mais bem sucedidas quando recebem instruções faladas. Além disso, os alunos cinestésicos têm de realizar tarefas práticas que são mais eficazes para eles. O conhecimento destes estilos levaria ao ajustamento dos métodos de ensino e formação dos professores e dos empregadores e, por conseguinte, a um maior grau de interesse dos alunos e dos empregados e a uma melhor compreensão de um assunto.
Como é que a Avaliação do Estilo Cognitivo pode beneficiar as equipas num local de trabalho?
A avaliação do estilo cognitivo é uma ferramenta extremamente eficaz para melhorar o clima social e emocional das equipas de trabalho e fá-lo ajudando os membros da equipa a compreender e a apreciar a diversidade de estilos de pensamento que possuem. Os líderes podem melhorar a adaptação ao trabalho, a colaboração e a inovação da sua equipa se, em primeiro lugar, identificarem a bagagem individual que cada membro transporta e, em segundo lugar, atribuírem as funções de acordo com as preferências pessoais. Uma equipa, por exemplo, pode beneficiar da cooperação de um pensador global com uma pessoa orientada para os pormenores, garantindo a criatividade e uma implementação abrangente ao mesmo tempo.