Verificação da compreensão
Verificação da compreensão
A verificação da compreensão é uma técnica educativa que os professores utilizam para verificar se os alunos aprenderam a matéria que está a ser ensinada. É essencial para encontrar as lacunas de aprendizagem e para adaptar eficazmente a instrução às necessidades dos alunos.
Quais são algumas técnicas eficazes para verificar a compreensão na sala de aula?
As práticas que funcionam bem são a utilização de perguntas abertas, a incorporação de bilhetes de atalho, a realização de actividades de reflexão-partilha e a utilização de métodos de avaliação formativa que incluem questionários e sondagens. A título de exemplo, após uma unidade sobre fotossíntese, o professor pode pedir aos alunos que parafraseiem o processo, em vez de o processo ser apresentado pelo professor, permitindo-lhes assim mostrar a sua compreensão e corrigir eventuais equívocos.
Como é que a tecnologia pode ser utilizada para melhorar o controlo da compreensão?
Com a utilização da tecnologia, é possível tornar a verificação da compreensão mais eficaz através de ferramentas interactivas como o Kahoot ou o Google Forms, que dão aos educadores a oportunidade de criar questionários e inquéritos em direto. Estas ferramentas permitem um feedback imediato, que é um meio para os professores descobrirem até que ponto os alunos aprenderam a matéria num curto espaço de tempo. Por exemplo, o professor pode organizar um questionário em linha para testar os conhecimentos dos alunos sobre a aula de matemática mais recente e, em função dos resultados, alterar os conteúdos para as aulas seguintes.
Que papel desempenha o feedback no controlo da compreensão?
A principal razão pela qual o feedback é essencial no processo de verificação da compreensão é porque dá aos alunos pormenores concretos sobre o seu desempenho. O feedback construtivo permite que os alunos tenham a capacidade de conhecer os seus pontos fortes e os aspectos que precisam de ser melhorados, criando assim uma mentalidade de crescimento. Por exemplo, um professor pode, depois de uma tarefa de escrita, centrar-se nos argumentos fortes e recomendar as áreas em que são necessárias mais provas, ajudando assim os alunos a desenvolver as competências necessárias para uma escrita académica bem sucedida.
Porque é que é importante verificar a compreensão ao longo de uma aula e não apenas no final?
O facto de os educadores se certificarem de que os alunos compreendem corretamente uma matéria ajuda-os a resolver de imediato quaisquer problemas que tenham e a ajustar o seu ensino em movimento. Esta avaliação formativa serve também como instrumento para manter ativa a participação dos alunos e garante que cada aluno é incluído no processo. Por comparação, falar de ciência durante uma experiência, um professor, ao longo do percurso, pode fazer uma pausa para perguntar aos alunos as suas hipóteses, informá-los sobre o que pensavam sobre as hipóteses anteriores e certificar-se de que compreendem os conceitos científicos antes de avançarem para o passo seguinte.