Competências de argumentação
As competências de argumentação referem-se à capacidade de enquadrar, demonstrar e julgar argumentos com exatidão. São a parte principal do pensamento crítico, da persuasão e do diálogo formal, tanto no trabalho como na vida pessoal.
A argumentação é eficaz com a inclusão de diferentes partes principais: a afirmação geral que não é ambígua, as provas de apoio, a lógica que se refere e reforça a ligação entre as pistas e a afirmação geral e a deliberação sobre os contra-argumentos. Por exemplo, durante um debate sobre as alterações climáticas, pode afirmar-se que é crucial uma ação imediata, citando estatísticas de vários estudos científicos, e, subsequentemente, reconhecer possíveis contra-argumentos relativos ao desempenho do sector económico.
As competências de argumentação devem ser aperfeiçoadas através da prática e do feedback. Envolver-se em discussões, participar em debates e estudar falácias lógicas pode melhorar consideravelmente a sua capacidade de estabelecer argumentos convincentes. Um bom exemplo pode ser inscrever-se num clube de debate, que é uma forma de praticar e aperfeiçoar estas competências com frequência.
A abordagem emocional ou pathos é, de facto, uma ferramenta fundamental na argumentação, porque tem a capacidade de criar uma ligação pessoal com o público, tornando os argumentos mais relacionáveis e persuasivos. Por exemplo, um orador que aborde o tema dos sem-abrigo pode apresentar a sua história pessoal para evocar empatia e inspirar a ação do público.
A deteção de falácias nos argumentos baseia-se na utilização de uma escuta crítica e de uma análise pormenorizada para encontrar as inconsistências lógicas ou o raciocínio enganador. As falácias típicas incluem a utilização de ataques ad hominem e argumentos do tipo "straw man". A título de ilustração, digamos que, em vez de responder diretamente às críticas relativas a uma política específica, um participante no debate vilipendia pessoalmente a outra parte; trata-se de uma falácia ad hominem.