Currículo baseado em actividades
Currículo baseado em actividades
Um currículo baseado em actividades é um método de ensino que se baseia na prática da aprendizagem através de actividades e que privilegia o material didático prático e experimental como forma principal. Esta técnica de ensino foi concebida para fazer com que os alunos sejam sujeitos empenhados na aprendizagem e para promover o seu pensamento crítico, a colaboração e as competências práticas necessárias em situações reais.
Quais são os principais componentes de um currículo baseado em actividades?
Um currículo baseado na atividade consiste principalmente em elementos como cenários ou experiências de aprendizagem, participação em projectos de colaboração que abordam problemas do mundo real e reflexão sobre o processo de aprendizagem. A título de exemplo, numa disciplina de ciências, os alunos podem realizar experiências com o objetivo de adquirir informações científicas em vez de se limitarem a ler livros sobre as mesmas, aprofundando assim a sua compreensão da matéria através de um envolvimento prático.
Como é que um currículo baseado em actividades beneficia a aprendizagem dos alunos?
Para além do acima exposto, a contribuição direta deste tipo de currículo para a aprendizagem dos alunos é a promoção da participação ativa, que, por sua vez, pode levar significativamente à retenção de conhecimentos e competências. Por exemplo, os alunos que participam em exercícios de representação de papéis numa aula de história conseguem compreender melhor a matéria e os pontos de vistaz , em vez de estudarem passivamente e apenas receberem informação, mas serem narradores activos dos acontecimentos.
Que desafios podem os educadores enfrentar ao implementar um currículo baseado em actividades?
Os professores podem deparar-se com dificuldades como o facto de não disporem de recursos suficientes, a participação dos alunos ser diferente e o professor deve possuir técnicas de facilitação da formação. Por exemplo, um professor pode ter dificuldades em ensinar projectos práticos com materiais insuficientes ou pode mesmo envolver os alunos em actividades de grupo de forma diferente, o que exigiria métodos de ensino diferentes.
O currículo baseado em actividades pode ser aplicado em diferentes disciplinas?
Certificado pela adição de um currículo baseado em actividades a quase todas as disciplinas, como matemática, ciências, inglês, estudos sociais, etc., pode ser integrado com sucesso em diferentes disciplinas. No que respeita à ideia de matemática, os alunos podem resolver e representar as medidas e os ângulos dos conceitos de geometria de triangulação utilizando os manipuladores. Além disso, podem também realizar esquetes criativos do material de leitura que qualificam o género que leram para poderem compreender melhor a literatura e desenvolver as suas capacidades de compreensão e análise em artes da linguagem.