Valutazione quantitativa
La valutazione quantitativa è la misurazione oggettiva della valutazione sistematica di dati misurabili relativi a prestazioni, comportamenti e risultati. È indispensabile per le decisioni basate sui dati in vari settori come l'istruzione, la finanza e la sanità, in quanto offre spunti oggettivi che possono essere analizzati statisticamente.
I principali metodi di misurazione quantitativa sono i sondaggi, i test standardizzati, gli esperimenti e gli studi osservazionali. Per esempio, il test SAT standardizzato è uno strumento per misurare la preparazione al college di uno studente attraverso domande a scelta multipla per ottenere un punteggio che viene poi confrontato con altri studenti a livello globale.
Nel campo dell'istruzione, la metrica più comune per la comprensione degli studenti è la valutazione quantitativa, che avviene principalmente attraverso esami e quiz che producono punteggi numerici. Ad esempio, un insegnante potrebbe utilizzare un test di matematica composto da dieci domande, con ogni problema valutato in base a dieci voti, che consentono di convertire il punteggio in una percentuale complessiva da cui l'insegnante può valutare le prestazioni e identificare le parti che devono essere migliorate dallo studente.
La valutazione quantitativa fornisce dati molto necessari; tuttavia, non è priva di difetti, come la mancata misurazione della creatività o dell'intelligenza emotiva. Per esempio, uno studente può ottenere un punteggio basso in un esame di scienze, ma questo non indica il livello di interesse e di motivazione che lo studente ha nei confronti dell'argomento, fattori che possono essere fondamentali per il completo sviluppo educativo di quello studente.
La valutazione quantitativa si basa principalmente sull'uso di dati numerici e sull'analisi statistica, mentre la valutazione qualitativa si basa su dati descrittivi e approfondimenti soggettivi. Per esempio, una valutazione quantitativa potrebbe concentrarsi sulla percentuale di studenti che superano un determinato corso, mentre una valutazione qualitativa potrebbe considerare le esperienze e le percezioni degli studenti attraverso interviste o domande aperte.