Etnomatematica
L'etnomatematica è un campo interdisciplinare che si occupa del rapporto tra matematica e cultura. Ad esempio, studia come le comunità dei diversi Paesi comprendono e utilizzano le tecniche matematiche nella loro vita normale. Inoltre, è il campo che mostra i diversi modi di praticare la matematica nel mondo e la necessità del contesto culturale nell'insegnamento e nella comprensione della matematica.
L'etnomatematica si basa su alcuni principi chiave, che includono l'accettazione di varie formule matematiche utilizzate in culture diverse, l'importanza del contesto per afferrare i concetti matematici e l'autenticazione dei sistemi di conoscenza locali. Un esempio di ciò è il conteggio dei sistemi praticati dalle tribù indigene che è in qualche modo una somiglianza con il loro ambiente e le loro strutture sociali, per cui la matematica non è vista come un linguaggio globale ma profondamente connesso con la cultura.
L'etnomatematica influisce sull'istruzione promuovendo la pratica dell'insegnamento in un modo culturalmente rilevante che considera e integra i contesti culturali degli studenti. Incorporando le pratiche matematiche della comunità nel programma di studi, gli insegnanti possono rendere il processo di apprendimento più relazionabile ed efficiente. Ad esempio, l'introduzione di stili di costruzione locali o di modelli di tessitura tradizionali nelle lezioni di matematica può consentire agli studenti di vedere i collegamenti tra i concetti matematici e le loro esperienze personali.
L'etnomatematica ha la sequenza di Fibonacci vista nei semi di girasole, che si ritrova anche nella realizzazione di alcune opere d'arte tradizionali africane. Inoltre, l'applicazione di motivi geometrici sulle ceramiche dei nativi americani o i calcoli molto dettagliati che vengono manipolati nella navigazione dei polinesiani tradizionali sono esempi pratici che mostrano la capacità delle diverse culture di utilizzare la matematica in una forma unica che è un riflesso del loro spazio e delle loro abitudini.
L'etnomatematica è importante in un mondo globalizzato per la sua capacità di coltivare il rispetto della diversità culturale e di promuovere l'alfabetizzazione matematica attraverso il riconoscimento di diversi tipi di conoscenza. Questa strategia non solo rafforza il curriculum matematico, ma catalizza anche le capacità di pensiero critico e di risoluzione dei problemi degli studenti grazie all'esposizione di metodi diversi, come ad esempio l'uso dell'abaco nelle culture asiatiche o dei sistemi di conteggio nelle società africane.