Verifica della comprensione
Il controllo della comprensione è una tecnica educativa che gli insegnanti utilizzano per verificare se gli studenti hanno appreso il materiale insegnato. È essenziale per individuare le lacune nell'apprendimento e per adattare efficacemente l'insegnamento alle esigenze dei discenti.
Le pratiche che funzionano bene sono l'uso di domande aperte, l'incorporazione di biglietti di scorciatoia, lo svolgimento di attività di condivisione a coppie e l'uso di metodi di valutazione formativa che includono quiz e sondaggi. Ad esempio, dopo un'unità sulla fotosintesi, l'istruttore può chiedere agli studenti di parafrasare il processo invece di farlo seguire dall'insegnante, consentendo loro di dimostrare la propria comprensione e di correggere eventuali idee sbagliate.
Con l'uso della tecnologia, si può rendere più efficace la verifica della comprensione attraverso strumenti interattivi come Kahoot o Google Forms, che offrono agli insegnanti l'opportunità di impostare quiz e sondaggi dal vivo. Questi strumenti rendono possibile un feedback immediato, che consente agli insegnanti di scoprire in quanto tempo gli studenti hanno appreso il materiale. Ad esempio, l'insegnante può organizzare un quiz online per testare le conoscenze degli studenti sulla lezione di matematica più recente e, in base ai risultati, modificare i contenuti per le lezioni successive.
Il motivo principale per cui il feedback è essenziale nel processo di verifica della comprensione è che fornisce agli studenti dettagli concreti sulle loro prestazioni. Il feedback costruttivo permette agli studenti di essere consapevoli dei loro punti di forza e degli aspetti da migliorare, creando così una mentalità di crescita. Per esempio, un insegnante può concentrarsi sulle argomentazioni forti dopo un compito di scrittura, raccomandando al contempo le aree in cui sono necessarie più prove, aiutando così gli studenti a sviluppare le competenze necessarie per una scrittura accademica di successo.
Il fatto che gli educatori si assicurino che gli studenti abbiano la giusta comprensione di una materia li aiuta a chiarire subito eventuali problemi e ad adattare l'insegnamento in corso d'opera. Questa valutazione formativa serve anche come strumento per mantenere attiva la partecipazione degli studenti e garantisce che ogni studente sia incluso nel processo. Per fare un paragone, parlando di scienza durante un esperimento, un insegnante, durante il percorso, potrebbe fare una pausa per chiedere agli studenti le loro ipotesi, ragguagliarli sulle ipotesi precedenti e assicurarsi che abbiano compreso i concetti scientifici prima di procedere alla fase successiva.