L'amico che legge
La lettura in coppia è un'attività di lettura collaborativa in cui due o più studenti leggono insieme, facendo a turno per leggere ad alta voce e darsi sostegno a vicenda. Questa pratica migliora la comprensione, la fluidità e la fiducia nella lettura, rendendola uno strumento prezioso in ambito educativo.
La lettura in coppia presenta diversi vantaggi, come il miglioramento della fluidità di lettura e delle capacità di comprensione. Quando i bambini leggono insieme, ad esempio, possono parlare del testo, porre domande e spiegare eventuali punti poco chiari, rafforzando così la loro conoscenza del materiale. Inoltre, promuove le abilità sociali e coltiva l'amore per la lettura.
L'implementazione del buddy reading può essere realizzata dagli educatori attraverso l'accoppiamento di studenti con livelli di lettura diversi, in modo che riescano a sostenersi a vicenda nel processo. L'enfasi su specifiche abilità di lettura, come l'espressione o il riassunto di brani, potrebbe migliorare il rendimento dell'attività. È possibile migliorare ulteriormente il processo di lettura cambiando regolarmente i partner e proponendo agli studenti attività strutturate, come la discussione della storia o domande di comprensione.
Sebbene la lettura in coppia possa essere efficace per molte fasce d'età, i principali beneficiari sono i giovani delle elementari (5-7) e quelli delle medie (11-14). I bambini più piccoli spesso traggono vantaggio dall'esperienza di stare con studenti più grandi o coetanei, mentre gli studenti più grandi, a loro volta, possono migliorare le loro capacità confrontandosi con lettori più giovani. Questo contatto trasversale tra le età aiuta a diffondere la mentorship e rafforza l'apprendimento sia nel mentore che nell'allievo.
Le coppie di lettori possono adottare diversi metodi per rendere più efficaci le loro sessioni, tra cui la lettura ad alta voce a rotazione, il riassunto delle sezioni lette e la discussione delle nozioni principali delle idee o delle parole del vocabolario. L'uso di immagini, come mappe della storia o organizzatori grafici, è un altro strumento che aiuta a stabilire la comprensione. Inoltre, il suggerimento di interrogarsi a vicenda e un feedback positivo ben formato possono portare alla creazione di un ambiente di apprendimento favorevole.