Parlare in modo responsabile
Parlare in modo responsabile
L'Accountable Talk è un modo di conversare in classe che è organizzato e mette in evidenza il pensiero critico, il ragionamento e la capacità di partecipare ai pensieri degli altri. È essenziale perché permette agli studenti di comprendere più a fondo la materia di studio e di lavorare in collaborazione con i compagni di classe, e aiuta gli studenti a esprimere le proprie opinioni, ad ascoltare gli altri e a rispondere con attenzione.
Quali sono i principi chiave dell'Accountable Talk?
Il ragionamento basato sulle prove è uno degli aspetti fondamentali di Accountable Talk, insieme alla promozione della collaborazione tra gli studenti nello sviluppo delle idee e alla promozione di un disaccordo rispettoso. Per esempio, nella discussione di un particolare romanzo, l'istruttore può suggerire ai partecipanti di citare paragrafi precisi del testo per argomentare le proprie interpretazioni, facendo così emergere abilità conversazionali avanzate.
In che modo l'Accountable Talk favorisce l'apprendimento degli studenti?
Il "discorso responsabile" è una strategia di conversazione che favorisce l'apprendimento degli studenti sviluppando il loro pensiero critico e migliorando la loro comprensione attraverso discussioni collaborative. Quando gli studenti devono fornire le loro argomentazioni e accompagnare gli altri studenti nel processo, non solo imparano meglio, ma pensano anche a più di un punto di vista, il che può portare a un migliore rendimento scolastico.
Qual è il ruolo dell'insegnante nel facilitare l'Accountable Talk?
L'insegnante agisce come facilitatore del Discorso responsabile, creando un ambiente sicuro e strutturato per la discussione e guidando gli studenti a esprimere i loro pensieri e a rispondere ai loro compagni in modo appropriato. L'insegnante può avviare la discussione attraverso domande aperte e la dimostrazione di strategie di comunicazione efficaci, assicurandosi così che ogni studente partecipi e si senta valorizzato nel dialogo di gruppo.
Può fornire un esempio di un'attività che incorpora l'Accountable Talk?
Un circolo letterario in cui gli studenti leggono un libro e si riuniscono per discuterne è un chiaro esempio di attività che richiede il dialogo responsabile. Ogni studente può assumere una funzione particolare, ad esempio quella di scrittore di riassunti o di interrogante, e utilizzare le tecniche di accountable talk per essere coinvolto nel testo e tra di loro. Questo non solo li aiuta a fare un'analisi critica del libro, ma insegna loro anche ad ascoltare e a rispondere in modo costruttivo ai loro compagni.