Stratégie en matière de conséquences naturelles
La stratégie des conséquences naturelles est une méthode disciplinaire qui permet aux gens de faire face directement aux résultats de leurs actions. Cette stratégie met l'accent sur la responsabilité personnelle et aide les individus à tirer les leçons de leurs erreurs, ce qui leur permet d'améliorer leurs décisions à l'avenir.
Les conséquences naturelles sont celles qui se produisent directement en raison des actions de l'individu sans aucune interférence extérieure d'un adulte ou d'une figure d'autorité. Si un enfant ne veut pas porter de manteau par une journée froide, il aura froid pour cette raison. On peut comprendre ainsi qu'il est important de se préparer à des conditions météorologiques extrêmes, mais que nous ne tomberons pas malades pour autant.
Le principal défi consiste à garantir la sécurité ; dans certains cas, les conséquences naturelles ne sont pas sûres ou adaptées à toutes les situations. Par exemple, même si un enfant peut apprendre en arrivant en retard à l'école, il est essentiel que les adultes réagissent lorsque de telles conséquences impliquent un risque de blessure ou de danger. La clé de la sécurité et de la santé d'une personne est de bien gérer les conséquences naturelles et le temps nécessaire pour les prévenir.
Cette méthode peut être appliquée efficacement par les parents de manière à ce qu'ils laissent leurs enfants être responsables et assumer les conséquences de leurs propres actions tout en créant un environnement favorable pour eux. Par exemple, un parent qui n'apporte généralement pas le déjeuner à ses enfants lorsqu'il est oublié à la maison peut être celui qui garde le déjeuner à la maison et confronte l'enfant à la situation de rester sans son déjeuner à l'école, lui inculquant ainsi la nécessité de mieux se concentrer sur la gestion de son panier-repas à l'avenir.
Comment la stratégie des conséquences naturelles favorise-t-elle l'apprentissage ?
Cette méthode fait progresser l'apprentissage grâce au pouvoir de l'observation personnelle des conséquences de ses propres choix, ce qui favorise le développement du phénomène de l'auto-exploration, de la connaissance de soi et de la responsabilité personnelle. Par exemple, un adolescent qui ne fait pas ses devoirs et qui obtient une mauvaise note apprend à prendre des décisions et, par conséquent, pense que l'apprentissage est plus important, ce qui lui permet de le sécuriser.