Protocole de lecture Jigsaw
Protocole de lecture Jigsaw
Le protocole de lecture Jigsaw est une méthode d'enseignement qui repose sur l'idée de lire un texte d'infraction en fragments dans le cadre d'un travail d'équipe. Il favorise la capacité de lecture des élèves, c'est-à-dire qu'ils lisent ou sont des "experts" d'un segment de texte spécifique, qu'ils transmettent ensuite à leurs pairs, ce qui mobilise et facilite leurs compétences en matière de communication et de compréhension.
Quel est l'objectif principal du protocole de lecture Jigsaw ?
Le protocole de lecture Jigsaw est principalement conçu pour améliorer la compréhension et la rétention du matériel de lecture par les élèves grâce à l'apprentissage coopératif. En divisant le matériel de lecture en plusieurs parties, les élèves se concentrent sur certaines d'entre elles, ce qui leur permet d'acquérir d'abord des connaissances, puis de les transmettre à leurs camarades de classe, ce qui favorise leur apprentissage et les aide à développer leurs compétences en matière de travail d'équipe.
Quels sont les avantages du protocole de lecture Jigsaw pour les élèves ?
Les avantages du protocole de lecture Jigsaw sont l'amélioration de la compréhension de la lecture, l'amélioration de la communication et des compétences sociales, et l'augmentation de l'engagement avec le matériel grâce à la motivation. Les élèves apprennent à être responsables de leur apprentissage, car ils ne se contentent pas d'apprendre leur segment mais enseignent également à leurs camarades, ce qui accroît leur confiance en eux et leur permet de mieux comprendre le texte dans son ensemble.
Le protocole de lecture Jigsaw peut-il être adapté à différentes matières ou à différents groupes d'âge ?
En définitive, le protocole de lecture Jigsaw est suffisamment flexible pour être utilisé avec différentes matières et différents groupes d'âge. Par exemple, il est possible d'utiliser des textes plus courts et plus faciles pour les élèves du primaire, alors qu'avec les élèves du secondaire, des documents plus complexes peuvent être utilisés. En outre, il peut être utilisé en plus des sciences, de l'histoire ou de la littérature, ce qui en fait une stratégie polyvalente pour encourager l'apprentissage collaboratif dans l'ensemble du programme scolaire.
Comment le protocole de lecture Jigsaw est-il mis en œuvre dans une salle de classe ?
L'étape initiale du protocole de lecture Jigsaw consiste pour l'enseignant à diviser le matériel de lecture en plusieurs segments, qui sont ensuite distribués à de petits groupes d'élèves. Chaque équipe apprend soigneusement sa partie du texte et s'entraîne à la présenter aux autres. Une fois qu'ils ont acquis la connaissance appropriée de leur section, les élèves rejoignent de nouveaux groupes, chaque membre expliquant le sujet principal afin de s'assurer que tous les élèves apprennent complètement le matériel grâce à la méthode de l'enseignement par les pairs.