L'anglais comme moyen d'enseignement (EMI)
L'anglais comme moyen d'enseignement (EMI)
L'anglais comme moyen d'instruction (EMI) est l'utilisation de l'anglais pour l'enseignement dans les écoles et les universités qui ne sont pas des institutions anglophones pendant les cours suivis par des personnes dont l'anglais n'est pas la langue maternelle. Cette méthode est essentielle pour développer les compétences de communication des étudiants en anglais et pour favoriser la collaboration universitaire internationale.
Quels sont les avantages de l'utilisation de l'IME dans l'éducation ?
Les avantages de l'utilisation de l'IME dans le processus éducatif sont que les étudiants ont une bonne maîtrise de la langue anglaise, ce qui pourrait, par conséquent, améliorer leurs chances d'emploi sur le marché du travail mondial. En outre, l'IME peut également fournir aux diplômés de langue anglaise un éventail beaucoup plus large de ressources académiques, étant donné que la plupart des documents sont publiés en anglais. Par exemple, les étudiants de pays où l'anglais n'est pas la langue principale peuvent apprendre la science plus efficacement avec l'aide de l'IME, puisqu'ils peuvent travailler sur des documents de recherche et participer à des forums mondiaux.
Quels sont les défis auxquels les étudiants sont confrontés dans les programmes de l'IME ?
Les étudiants du programme d'enseignement en anglais (EMI) sont régulièrement confrontés à des défis qui sont souvent liés à la barrière de la langue qui peut, dans une certaine mesure, bloquer leur compréhension des sujets complexes. Les étudiants peuvent également ressentir de l'anxiété et une perte de confiance en eux lorsqu'ils participent à des discussions en anglais en classe. Par exemple, un étudiant en ingénierie dans un environnement IME peut ne pas apprendre le vocabulaire technique, ce qui peut avoir des conséquences négatives sur ses résultats scolaires et sa participation.
Quel rôle joue l'IME dans l'enseignement supérieur au niveau mondial ?
L'anglais comme moyen d'instruction (EMI) est largement utilisé pour attirer les étudiants internationaux et construire des sociétés multiculturelles dans l'enseignement supérieur à travers le monde. Les universités qui dispensent des cours en anglais peuvent disposer d'un plus grand nombre d'étudiants, ce qui améliore leur image et leur compétitivité. Par exemple, de nombreuses universités européennes ont utilisé l'IME pour attirer davantage d'étudiants de pays dont l'anglais n'est pas la langue maternelle, ce qui leur permet d'accueillir une grande variété d'étudiants et de mettre en œuvre des échanges interculturels.
Comment l'IME affecte-t-il les méthodes d'enseignement ?
Les méthodes d'enseignement dans les classes IME doivent intégrer des stratégies de soutien linguistique telles que l'échafaudage et les techniques d'apprentissage interactif, ce qui constitue donc une règle empirique à adopter. Afin de mieux aider les élèves à déchiffrer le contenu de la matière par le biais d'activités axées sur la langue, les enseignants peuvent être amenés à modifier leurs plans de cours. Un bon exemple est qu'un professeur de mathématiques utilisant l'IME pourrait impliquer une représentation picturale montrant un groupe d'élèves et travaillant ensemble à la fois sur la langue et d'autres moyens mnémotechniques nécessaires.