Cognition distribuée
Cognition distribuée
La cognition distribuée est un modèle de compréhension qui met l'accent sur la collaboration des processus cognitifs entre les personnes, les outils et les lieux. Elle souligne l'importance des contextes sociaux et matériels dans la manière dont les connaissances sont construites et utilisées, ce qui affecte en fin de compte les processus d'apprentissage et de résolution de problèmes.
Quels sont les éléments clés de la cognition distribuée ?
Les individus, les représentations partagées et les outils ou environnements externes aux personnes qui permettent le traitement cognitif sont les éléments clés de la cognition distribuée. Par exemple, dans le cadre d'une activité en équipe, les participants transfèrent abondamment leurs données et leurs réflexions sur un document commun et des instruments numériques qui intensifient constamment leur compréhension et leur prise de décision.
En quoi la cognition distribuée diffère-t-elle des théories cognitives traditionnelles ?
L'accent mis sur la manière dont les individus s'engagent dans leur environnement, plutôt que sur les processus mentaux internes, est ce qui distingue la cognition distribuée des théories cognitives traditionnelles. Les théories traditionnelles peuvent se concentrer exclusivement sur le rôle de l'esprit dans la cognition, mais la cognition distribuée élargit le contexte pour inclure des facteurs tels que les interactions sociales et les artefacts externes, comme la technologie, qui peuvent avoir une incidence sur les processus de réflexion et d'apprentissage. Par exemple, le fonctionnement d'une calculatrice pour résoudre des questions de mathématiques décharge l'utilisateur d'une partie de sa charge cognitive sur la calculatrice.
Quelles sont les applications concrètes de la cognition distribuée ?
Les approches cognitives interdisciplinaires sont encore largement utilisées dans un certain nombre de domaines, par exemple dans le domaine de l'éducation, de la conception et des soins de santé. Dans le domaine de l'éducation, les interactions entre pairs et l'utilisation de la technologie sont exploitées de manière à comprendre l'apprentissage collaboratif. L'un des exemples est celui des barres tigrées demyers-scientific où une équipe chirurgicale communique et utilise des outils qu'elle partage pour rendre plus efficace la répartition des tâches cognitives entre les membres de l'équipe et permettre aux patients de se rétablir plus rapidement.
Quels sont les défis à relever lors de la mise en œuvre de la cognition distribuée dans les équipes ?
Les problèmes rencontrés lors de la mise en œuvre de la cognition distribuée dans les équipes sont, par exemple, les barrières de communication, les différents niveaux d'expertise et les malentendus qui peuvent survenir lors de l'utilisation d'outils communs. Cependant, il est important de noter que les membres de l'équipe qui n'ont pas l'habitude de travailler ensemble ou de partager des tâches cognitives peuvent également être source d'inefficacité et de frustration. Par exemple, une équipe à distance peut avoir du mal à gérer les différences de fuseaux horaires et les problèmes technologiques, ce qui rendra leur collaboration inefficace.