Les étapes du développement
Les étapes typiques du développement sont certaines des capacités ou compétences que les enfants tendent généralement à atteindre à un âge donné. Les étapes du développement sont des aptitudes ou des compétences qui aident les parents à suivre attentivement la croissance et le développement physique de leurs enfants et les médecins à diagnostiquer tout problème éventuel.
Pour devenir adulte, l'être humain doit franchir un certain nombre d'étapes essentielles, dont l'une consiste à acquérir de nouvelles compétences, telles que se retourner, s'asseoir et se déplacer. En règle générale, le stade du nourrisson dure environ un an, au cours duquel les enfants sont capables de réaliser des activités telles que se retourner et ramper. L'un des développements physiques cruciaux au cours de la première année est la marche, ce qui signifie que l'enfant peut se tenir debout avec l'appui d'un canapé ou d'une chaise et faire ses premiers pas.
Bien que la grande majorité des étapes du développement tendent à être les mêmes pour les filles et les garçons, certaines études révèlent que les filles peuvent être capables d'effectuer certaines tâches, comme saisir ou manipuler un jouet à l'aide de leurs mains, plus tôt que les garçons. Néanmoins, ces distinctions sont le plus souvent légères et la variabilité entre les individus est très importante, d'où la nécessité de se concentrer sur les progrès spécifiques de chaque enfant au lieu de faire des comparaisons rigides entre les sexes.
Les consultations précoces avec des pédiatres ou des spécialistes du développement de l'enfant sont vivement conseillées aux parents qui constatent que leur enfant accuse des retards dans le franchissement des étapes de son développement. L'intervention opportune de ces experts est cruciale car elle peut servir de passerelle vers diverses méthodes efficaces de correction de nombreux problèmes de développement, telles que la thérapie et le soutien, qui peuvent donner de merveilleux résultats à l'enfant.
Les jeunes enfants atteignent un certain nombre d'étapes essentielles de leur développement, telles que l'articulation de phrases complètes à l'âge de 4 ans, la participation à des jeux avec leurs pairs et l'exécution de certaines tâches d'hygiène telles que l'enfilage de vêtements sans aucune aide. À l'âge de 5 ans, de nombreux enfants sont capables de compter jusqu'à 10, d'identifier certaines lettres et certains chiffres et de s'initier à la notion de temps, ce qui témoigne de leur développement cognitif et social.