Enseignement bidialectal
Enseignement bidialectal
L'enseignement bidialectal fait référence à une orientation éducative qui envisage et soutient l'utilisation de différents dialectes d'une langue particulière par les élèves, notamment dans le contexte de classes multiculturelles et multilingues. Le concept de cette méthode est de renforcer les compétences en lecture et en écriture des élèves de manière à ce que les dialectes qu'ils utilisent à la maison soient chéris tout en leur apprenant le dialecte standard, ce qui permet de parvenir à une pensée inclusive et à de meilleurs résultats scolaires.
Quel est l'objectif principal de l'enseignement bidialectal ?
L'objectif principal de l'enseignement bidialectal est d'atteindre les étudiants et de gagner leur confiance en reflétant leurs antécédents culturels et linguistiques, tout en leur donnant les outils nécessaires pour gérer leurs langues. De cette manière, les élèves apprennent non seulement à parler plus efficacement la langue non standard, mais acquièrent également une compétence précieuse qui leur permet d'utiliser plus efficacement à la fois la langue non standard et la langue standard.
En quoi l'enseignement bidialectal diffère-t-il de l'enseignement traditionnel des langues ?
Contrairement à l'enseignement conventionnel des langues qui ne promeut que le dialecte standard, l'enseignement bidialectal reconnaît et accepte les différents dialectes comme des langues verbales valables. Cette technique repose sur l'idée de construire un pont entre les dialectes parlés à la maison par les élèves et la langue standard, transformant ainsi la diversité linguistique en une ressource pour l'apprentissage et non en un obstacle.
Quelles sont les stratégies utilisées dans l'enseignement bidialectal ?
Les stratégies d'enseignement bidialectal impliquent l'enseignement direct des différences entre les dialectes, l'utilisation de matériel culturellement pertinent et l'intégration des dialectes parlés par les élèves dans les cours. À titre d'exemple, les enseignants peuvent utiliser des textes représentatifs du dialecte d'un élève particulier en même temps que des textes ordinaires, afin que les élèves puissent faire des comparaisons et des contrastes dans l'utilisation et la structure de la langue, et ainsi améliorer leur compréhension et leur aisance.
Quels sont les avantages de la mise en œuvre de l'enseignement bidialectal dans les classes ?
L'utilisation de l'enseignement bidialectal présente de nombreux avantages, parmi lesquels l'augmentation de la participation des élèves, les progrès en lecture et en écriture et le renforcement de la confiance personnelle des élèves. De cette manière, les enseignants, qui respectent les langues maternelles de leurs élèves, élargissent l'espace culturel de la classe et créent ainsi les conditions de la réussite scolaire et de l'acquisition de la langue en dehors de la classe, en tant que moyen d'interaction.