Controles socioemocionales
Controles socioemocionales
Los chequeos socioemocionales son momentos planificados para que las personas, normalmente en entornos de estudio o trabajo, piensen y expresen sus emociones e interacciones con los demás. Estos chequeos son vitales para crear un entorno enriquecedor, mejorar el bienestar general y detectar a quienes podrían necesitar NEET.
¿Cuáles son los principales beneficios de realizar chequeos socioemocionales?
De hecho, los Social-Emotional Check-ins pueden aportar muchas ventajas a los usuarios, como la concienciación emocional, las habilidades de debate, la fuerza de la comunicación y el vínculo general entre las personas del grupo. Esto podría aplicarse a las aulas, donde los profesores podrían señalar a los niños que tienen problemas de ansiedad o de relación con sus compañeros en comparación con los demás. Esto, a su vez, serviría para que los niños recibieran rápidamente el apoyo y la intervención que necesitan.
¿Cómo pueden aplicarse eficazmente los controles socioemocionales en el aula?
Para iniciar los controles socioemocionales en el aula, los educadores pueden empezar con actividades sencillas pero estructuradas, como medidores del estado de ánimo o diarios, que pueden motivar a los alumnos a comunicar sus sentimientos. El patrón establecido de comprobaciones rutinarias realizadas con regularidad, ya sea cada día o cada semana, fomenta un clima de transparencia y confianza en el que los alumnos se sienten lo suficientemente cómodos como para compartir sus emociones y experiencias.
¿Qué papel desempeñan los controles socioemocionales en los entornos de aprendizaje a distancia o híbridos?
Los controles socioemocionales desempeñan un papel fundamental en los entornos de aprendizaje a distancia o híbridos para mantener vivo el sentimiento de conexión y comunidad entre los alumnos. Utilizando los controles virtuales, como las videollamadas o las encuestas en línea, los educadores no sólo consiguen conocer el bienestar de los estudiantes, sino que también pueden facilitar el debate sobre los retos y expresar el sentimiento de apoyo de los estudiantes, incluso cuando están separados físicamente.
¿Cómo pueden las organizaciones utilizar los check-ins socioemocionales para mejorar la cultura del lugar de trabajo?
Las empresas pueden introducir un cambio positivo en la cultura del lugar de trabajo integrando los Social-Emotional Check-ins en sus reuniones individuales periódicas o en las reuniones de equipo, donde los empleados pueden expresar su estado emocional y dar su opinión. Por ejemplo, con el uso de encuestas anónimas, en particular la herramienta para que la utilicen los jefes de equipo, se puede detectar la moral baja y solucionarla de antemano, creando así un equipo de trabajadores comprometidos y productivos.