Enseñanza de precisión
Enseñanza de precisión
La enseñanza de precisión es una metodología apoyada en datos que se adaptan específicamente a los individuos como marcas/progresión de los alumnos, así como en la retroalimentación visual. Valora los ritmos de aprendizaje individuales y su principal objetivo es potenciar la fluidez y la retención de las destrezas aprendidas, por lo que resulta más eficaz en la educación especial y para alumnos con diferentes necesidades de aprendizaje.
¿Cuáles son los componentes clave de la enseñanza de precisión?
Los principales elementos de la enseñanza de precisión son la medición frecuente del rendimiento de los alumnos, el uso de gráficos de celeración estándar para visualizar los progresos y la atención prestada a la fluidez en las destrezas, en lugar de sólo a la precisión. Por ejemplo, un profesor puede medir la fluidez lectora de un alumno tres veces por semana, registrando cuántas palabras por minuto se leen correctamente, para identificar patrones y áreas problemáticas, así como para establecer los objetivos pedagógicos adecuados.
¿Cómo beneficia la Enseñanza de Precisión a los alumnos con dificultades de aprendizaje?
El uso de la Enseñanza de Precisión es muy beneficioso para los alumnos con problemas de aprendizaje, ya que consiste en intervenciones individualizadas que responden a los distintos ritmos de aprendizaje de los alumnos. Los profesores pueden determinar las áreas de deficiencia y cambiar el plan de estudios según sea necesario mediante la recopilación y el examen sistemáticos de los datos. Por ejemplo, un niño al que le cueste memorizar datos matemáticos concretos puede practicar mientras el profesor le observa de cerca, y así ganar confianza y competencia en la materia.
¿Qué papel desempeñan los datos en la enseñanza de precisión?
La importancia de los datos en la Enseñanza de Precisión radica en que ofrecen la base para tomar decisiones en la asignatura y proporcionan información sobre el progreso individual de los alumnos a lo largo del tiempo realmente los datos desempeñan un papel importante en este ámbito. Los resultados informativos son las evaluaciones frecuentes que dan a los profesores los datos cuantitativos que pueden adaptar las estrategias de enseñanza de acuerdo con las tendencias de rendimiento de los estudiantes.Un ejemplo de ello, un estudiante en la fila de ningún progreso podría tener necesidades que no están satisfechas, por lo que el instructor utilizaría un formato diferente de enseñanza o introducir más áreas de trabajo para volver a la melodía de aprendizaje.
¿Puede utilizarse la enseñanza de precisión en la educación general?
En efecto, la Enseñanza de Precisión es una metodología pedagógica que puede aplicarse a la clase ordinaria para aprender y ayudar a todos los alumnos, incluidos los que tienen necesidades especiales. Además, es la aplicación de una evaluación frecuente de los alumnos para decidir qué método de enseñanza es el mejor para ellos, lo que promoverá mayores niveles de logro en fluidez y retención. Por ejemplo, una clase puede utilizar la enseñanza de precisión mediante la evaluación periódica y el seguimiento de las capacidades de comprensión lectora de los alumnos, lo que puede tener efectos positivos generales en sus capacidades de lectura y escritura.