Desarrollo curricular holístico
Desarrollo curricular holístico
El currículo holístico es un método educativo que combina diferentes formas de aprendizaje, como las áreas cognitiva, emocional, social y física. Propone la idea de que todas las materias están interconectadas y, con ello, la promoción del desarrollo integral del niño, es su preparación para los retos del mundo real.
¿Cuáles son los principios clave del desarrollo curricular holístico?
Los principales conceptos del desarrollo curricular holístico son la unión de distintas materias, situar al alumno en el centro del aprendizaje e impulsar las habilidades emocionales y sociales. Por ejemplo, en lugar de enseñar ciencias, matemáticas y arte en clases separadas, un proyecto podría ser que los alumnos crearan juntos un jardín sostenible, lo que integraría biología, geometría y creatividad, además de mejorar su capacidad de trabajo en equipo y de resolución de problemas.
¿Cómo beneficia a los estudiantes el desarrollo curricular holístico?
El desarrollo curricular holístico aporta muchas ventajas a los alumnos con la ayuda del pensamiento crítico, la creatividad y la inteligencia emocional. Mediante proyectos interdisciplinares, los estudiantes no sólo aprenden a utilizar los conocimientos y a relacionarlos mejor en situaciones prácticas, sino que al mismo tiempo refuerzan su retención y comprensión. Un proyecto de servicio comunitario, por ejemplo, puede impartir conocimientos sobre responsabilidad social a los estudiantes y, al mismo tiempo, ayudarles a desarrollar la empatía y la capacidad de colaboración.
¿Qué papel desempeñan los profesores en el desarrollo curricular holístico?
En el caso del desarrollo curricular holístico, los profesores se convierten en facilitadores y guías en lugar de ser los instructores habituales. Son ellos los que crean la atmósfera para la exploración y la investigación, mostrando a los alumnos cómo relacionar conceptos de varias asignaturas. Por ejemplo, un profesor puede pedir a los alumnos que busquen información sobre algunos personajes históricos durante el debate sobre arte, ciencia y cambio social para profundizar en su comprensión de los hechos y su influencia en la sociedad.
¿Puede aplicarse el desarrollo curricular holístico en los sistemas educativos estandarizados?
Sin duda, la incorporación de diversas técnicas de enseñanza coherentes con los requisitos del plan de estudios y de proyectos interdisciplinarios también dirigidos a ellos hace posible el desarrollo holístico del plan de estudios en el marco de los sistemas educativos normalizados. Los profesores pueden crear un programa académico que les permita alcanzar unos estándares educativos generales y, al mismo tiempo, enseñar habilidades socioemocionales; por ejemplo, pueden combinar estudios de literatura con debates sobre el desarrollo del carácter y los dilemas morales.