Modelo Frayer (Vocabulario)
Modelo Frayer (Vocabulario)
El modelo Frayer es un organizador gráfico que se utiliza para potenciar el desarrollo del vocabulario permitiendo a los alumnos examinar el significado, las características y los ejemplos de una palabra. Se compone de cuatro cuadrantes: definición, características, ejemplos y no ejemplos, y ayuda a promover una comprensión y retención más profundas del vocabulario. Así se comprenden más fácilmente las palabras nuevas y se recuerdan durante más tiempo.
¿Cuáles son los componentes del Modelo Frayer?
Por supuesto, el Modelo Frayer tiene que ser el modelo que tiene cuatro elementos principales. Estos cuatro elementos son el significado de la palabra, las características, que son las propiedades intrínsecas de la palabra, las instancias, que son la aplicación real de la palabra, y las no instancias, que son la negación de la propiedad de la palabra. Tomemos como ejemplo la palabra "democracia". La definición, en este caso, sería "un sistema de gobierno en el que todo el pueblo está incluido", los rasgos adicionales serían "el derecho al voto y la participación de los ciudadanos",Otros ejemplos podrían ser "Estados Unidos y Canadá", mientras que los ejemplos que no son el caso serían "monarquía o dictadura".
¿Cómo puede utilizarse el modelo Frayer en el aula?
Los profesores pueden utilizar el Modelo Frayer de muchas formas distintas, por ejemplo en clases de vocabulario, actividades de comprensión lectora o como herramienta de repaso. Por ejemplo, después de introducir nuevo vocabulario, los grupos o individuos de estudiantes pueden construir sus propios Modelos Frayer, lo que no sólo promueve el aprendizaje colaborativo, sino que también les hace discutir juntos los significados y contextos de las palabras.
¿Cuáles son las ventajas de utilizar el modelo Frayer para la adquisición de vocabulario?
El modelo Frayer es una herramienta de adquisición de vocabulario que se basa en el aprendizaje práctico de las palabras, la estimulación del pensamiento crítico y, mediante un enfoque multidimensional, la mejora de la retención. Cuando se trata de definiciones y características, los alumnos de secundaria están expuestos al concepto de vocabulario y, a través de ejemplos concretos y abstractos, adquieren la destreza. En consecuencia, esto puede dar lugar a que tengan mejores habilidades de lectura y escritura.
¿Puede adaptarse el Modelo Frayer a los distintos niveles de aprendizaje?
Ciertamente, el Modelo Frayer es flexible y permite múltiples opciones de personalización que puede adaptar a los distintos niveles de aprendizaje. Por ejemplo, en el caso de los alumnos que aún no dominan el idioma, el profesor puede facilitarles la tarea centrándose únicamente en las definiciones y los ejemplos, mientras que los alumnos de más edad son los que pueden explorar al máximo las características y los no-ejemplos. Aparte de eso, la parte interactiva puede consistir en utilizar herramientas digitales para crear modelos Frayer interactivos, lo que, por supuesto, resulta más atractivo para los alumnos en función de su edad.