Retrieval-Übungsraster
Retrieval-Übungsraster
Retrieval Practice Grids sind ein relativ neuer Ansatz im Bildungsbereich. Sie verfügen über automatisierte Funktionen zum Abrufen von Informationen, die den Schülern helfen sollen, ihr langfristiges Lernen und Verstehen der Themen zu verbessern. Diese Raster haben oft die Form einer Matrix und enthalten Lücken, die die Schüler füllen, indem sie die Antworten auf zuvor gelernte Fragen aufschreiben und so ihr Wissen durch wiederholtes Abrufen veranschaulichen.
Was sind die Hauptkomponenten eines Retrieval Practice Grid?
Ein Retrieval Practice Grid besteht in der Regel aus einer Aufforderungs- oder Frageliste auf der einen Seite und den dazugehörigen Kategorien oder Antworten auf der anderen Seite. In einem Geschichtsunterricht würde das Raster beispielsweise verschiedene Ereignisse in einer Spalte anordnen, während die entsprechenden Daten oder signifikanten Zahlen in der benachbarten Spalte platziert werden würden. Diese Anordnung hilft den Schülern, sich zunächst aktiv an die Informationen zu erinnern und dann die Konzepte zu verknüpfen.
Wie können Retrieval Practice Grids die Lernergebnisse der Schüler verbessern?
Retrieval Practice Grids sind so konzipiert, dass sie die aktive Auseinandersetzung der Schüler mit dem Material fördern, was sehr stark mit einer verbesserten Gedächtnisleistung verbunden ist. Es besteht eine hohe Wahrscheinlichkeit, dass die semantischen und neuronalen Bahnen, die es den Schülern ermöglichen, sich Vokabeln zu merken, durch die Verwendung von Gittern anstelle des passiven Lesens abgerufen werden. Die aktive Teilnahme steigert die Effizienz des Lernens der Schüler, denn es ist allgemein bekannt, dass sich die Schüler durch die Teilnahme am Unterricht einen größeren Prozentsatz des Gelernten merken.
Welche Fächer können von der Verwendung von Retrieval Practice Grids profitieren?
Retrieval Practice Grids können in verschiedenen Bereichen nützlich sein, z. B. in Mathematik, Naturwissenschaften, Geschichte und Sprachwissenschaften. Im naturwissenschaftlichen Unterricht können die Schüler ein Raster verwenden, um wissenschaftliche Begriffe ihren Definitionen zuzuordnen, während sie im mathematischen Bereich Gleichungen zu verschiedenen Konzepten lösen können. Durch diese Multifunktionalität kann das Raster in verschiedenen Fächern zur Vertiefung des Unterrichtsstoffs eingesetzt werden.
Wie können Lehrerinnen und Lehrer Retrieval Practice Grids effektiv in ihrem Unterricht einsetzen?
Retrieval Practice Grids können von den Lehrkräften eingesetzt werden, nachdem sie zunächst wichtige Konzepte und Fragen, die mit dem Lehrplan in Verbindung stehen, ermittelt haben. Danach können sie ein Rasterformat erstellen und es den Schülern sowohl für individuelle Übungen als auch für Gruppenarbeit zur Verfügung stellen. Die regelmäßige Verwendung dieser Raster als Teil der Auflockerungsaktivitäten zu Beginn oder am Ende des Unterrichts kann wiederum dazu beitragen, dass die Schülerinnen und Schüler eine Gewohnheit in Bezug auf Abrufübungen entwickeln, wodurch sie besser lernen und mehr verstehen.