Peer Tutoring
Peer Tutoring
Peer-Tutoring ist eine Unterrichtsstrategie, bei der sich Studierende gegenseitig beim Lernen und Verstehen von akademischen Themen und Inhalten unterstützen. Dieser Prozess trägt nicht nur zu einem besseren Verständnis des Themas bei, sondern hat auch den Vorteil, dass er das Selbstwertgefühl stärkt und die Fähigkeit zur Teamarbeit fördert, weshalb er als wirksames Instrument zur Verstärkung des Lernens und zur Verbesserung der akademischen Leistung gilt.
Welche Vorteile hat das Peer-Tutoring für die Schüler?
Darüber hinaus besteht der wichtigste Vorteil des Peer-Tutoring darin, dass es zu einer Verbesserung der schulischen Leistungen führt. Schüler, die am Peer-Tutoring teilnehmen, verbessern auch ihr Verständnis für den Lehrstoff. Sie gewinnen auch an Selbstvertrauen. Ein Beispiel dafür ist ein Schüler, der einem Mitschüler Nachhilfe in Mathematik gibt. Er/sie hilft nicht nur einem anderen Schüler, sondern übt und vertieft auch sein/ihr Wissen über das Thema. Ein weiterer wichtiger Vorteil des Peer-Tutoring ist, dass der Schüler Kommunikations- und Führungsqualitäten entwickelt, die ihm in der Zukunft sowohl im Studium als auch im Beruf helfen können.
Wie kann Peer-Tutoring in einem Klassenzimmer effektiv umgesetzt werden?
Die erfolgreiche Praxis des Peer-Tutoring kann u. a. darin bestehen, Schüler mit sich ergänzenden Fähigkeiten zusammenzubringen, klare Ziele zu setzen und die Tutoren zu schulen. So kann ein Dozent beispielsweise kompetentere Studierende damit beauftragen, ihren Mitschülern, die Schwierigkeiten mit bestimmten Konzepten haben, zu helfen, und so sicherstellen, dass jede Sitzung mit Zielen und Feedback organisiert ist, um den Lernerfolg zu steigern.
Welche Kriterien sollten bei der Auswahl von Peer-Tutoren berücksichtigt werden?
Bei der Auswahl von Peer-Tutoren können bestimmte Kriterien wie Fachwissen, effektive Kommunikationsfähigkeiten und Einfühlungsvermögen in Betracht gezogen werden. Ein guter Tutor verfügt nicht nur über Fachwissen, sondern auch über die Fähigkeit, das Thema in Laiensprache zu formulieren und sich in die Krise des Schülers hineinzuversetzen. Ein Schüler, der erst kürzlich in einem Fach gut abgeschnitten hat, wird als effektiverer Tutor angesehen, während die Erinnerung an die Schwierigkeiten des Schülers ein Faktor ist, den ein effektiver Tutor nutzt, um den Unterricht zu erklären.
Kann Peer-Tutoring sowohl für den Tutor als auch für den Tutorenkandidaten von Vorteil sein?
Peer-Tutoring ist zweifellos für beide Seiten von Vorteil. Der Tutor erweitert nicht nur sein eigenes Wissen und seine Fähigkeiten, sondern auch seine Lehr- und Betreuungsfähigkeiten, was letztlich zum Lernen beitragen kann. Umgekehrt hat der Tutor die Möglichkeit, sich persönlich beraten zu lassen, was zu einem tieferen Verständnis und einer Verbesserung seiner Noten führen kann. So kann beispielsweise ein Schüler, der Schwierigkeiten beim Lesen hat, durch die gezielte Unterstützung eines Peer-Tutors eine bemerkenswerte Entwicklung verzeichnen.