Unterstützung bei sprachbedingter Lernbehinderung (LBLD)
Unterstützung bei sprachbedingter Lernbehinderung (LBLD)
Bei der sprachbasierten Lernbehinderung (LBLD) handelt es sich um eine Wachstumsanomalie des Gehirns, die sich auf das Sprachverarbeitungssystem einer Person auswirkt, was wiederum deren Lese-, Schreib- und Kommunikationsfähigkeiten beeinträchtigen kann. Der wichtigste Faktor für den akademischen Erfolg und die verbesserte Lebensqualität dieser Menschen ist das Verständnis und die Unterstützung, die sie von ihren Mitmenschen erhalten, was wiederum ihren akademischen Erfolg und ihre allgemeine Lebensqualität fördert.
Was sind die häufigsten Anzeichen einer sprachbasierten Lernbehinderung (LBLD)?
Zu den typischen Symptomen von LBLD gehören Schwierigkeiten beim Verstehen des Gelesenen, Probleme bei der Rechtschreibung und beim Befolgen mündlicher Anweisungen. Ein Kind mit LBLD kann zum Beispiel einen Absatz lesen, ihn aber nicht richtig zusammenfassen, oder es spricht Wörter häufig falsch aus, obwohl es über einen guten Wortschatz verfügt.
Wie können Eltern ein Kind mit LBLD zu Hause unterstützen?
Eltern können einem Kind mit LBLD helfen, indem sie ein systematisches Umfeld schaffen, das den Prozess des Spracherwerbs begünstigt. Dazu gehören Aktivitäten wie tägliches gemeinsames Lesen, die Verwendung visueller Hilfsmittel zur Verdeutlichung von Konzepten und die Förderung der verbalen Kommunikation durch Diskussionen über tägliche Aktivitäten. So kann beispielsweise das Besprechen einer Geschichte nach dem Lesen das Verständnis fördern.
Welche Arten von pädagogischen Interventionen sind für Schüler mit LBLD wirksam?
Zu einer wirksamen pädagogischen Intervention für Schüler mit LBLD gehören ein spezieller Unterricht mit multisensorischen Lehrmethoden und individualisierte Bildungspläne (IEPs), die auf ihre spezifischen Bedürfnisse abgestimmt sind. Programme, die sich auf phonemische Bewusstheit, Wortschatzaufbau und Verständnisstrategien konzentrieren, können ihre Lernergebnisse enorm verbessern.
Wie unterscheidet sich die LBLD von anderen Lernbehinderungen?
LBLD zielt insbesondere auf die Sprachverarbeitungsfähigkeiten ab, während andere Lernbehinderungen wie Dyskalkulie und Hyperkalkulie diese Fähigkeiten bzw. Schreibfähigkeiten betonen. Auch wenn Menschen mit LBLD Schwierigkeiten beim Lesen und Ausdrücken von gesprochenen Wörtern haben, können sie dennoch in anderen Bereichen gut sein. Dies zeigt, dass die Unterstützung, die sie erhalten, gezielt eingesetzt werden sollte. Es kann keine "Einheitslösung" geben.