BNE (Bildung für nachhaltige Entwicklung)
BNE (Bildung für nachhaltige Entwicklung)
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ist ein umfassendes Bildungskonzept, das darauf abzielt, den Einzelnen mit dem Wissen und den Fähigkeiten auszustatten, die er benötigt, um fundierte Entscheidungen zu treffen und verantwortungsbewusst im Hinblick auf ökologische Integrität, wirtschaftliche Tragfähigkeit und Gerechtigkeit innerhalb der Gesellschaft zu handeln. Diese Methode konzentriert sich auf kritisches Denken, Problemlösung und die Beziehungen zwischen Gesellschaft, Wirtschaft und Umwelt, was sie für die Bildung, die für eine nachhaltige Zukunft unseres Planeten notwendig ist, unverzichtbar macht.
Was sind die wichtigsten Ziele der Bildung für nachhaltige Entwicklung?
Die Hauptziele von BNE sind nachhaltige Lebensstile, die Verbesserung des kritischen Denkens, die Förderung des Verantwortungsbewusstseins für die Umwelt und das Engagement für die Gemeinschaft. BNE-Programme können zum Beispiel im Rahmen von Projekten durchgeführt werden, bei denen die SchülerInnen Abfall durch Recycling reduzieren und so ein Gefühl der Verantwortung für ihren ökologischen Fußabdruck entwickeln.
Wie kann BNE in bestehende Bildungssysteme integriert werden?
BNE kann auch in die bereits bestehenden Bildungssysteme integriert werden, indem Nachhaltigkeitsthemen in verschiedenen Fächern in die Lehrpläne aufgenommen werden, interdisziplinäres Lernen gefördert wird und Methoden des Erfahrungslernens wie Exkursionen und gemeinnützige Projekte eingesetzt werden. Beispielsweise können die Schüler im Biologieunterricht etwas über die umliegenden Ökosysteme lernen, während sie im Geschichtsunterricht die sozioökonomischen Auswirkungen der Umweltpolitik erörtern und so gemeinsam eine ganzheitliche Sichtweise der Nachhaltigkeit schaffen.
Welche Rolle spielen Pädagogen bei der Förderung der Bildung für nachhaltige Entwicklung?
Die Lehrkräfte sind nicht nur die primären Quellen von BNE, sondern zeigen auch ein angemessenes Verhalten, indem sie selbst BNE durchführen. Sie regen Diskussionen über Umweltprobleme an und beeinflussen andere, diese Themen zu diskutieren. Diese drei Funktionen sind die Eckpfeiler des Lernumfelds, das sie aufbauen und das die Untersuchung und Innovation erleichtert. Gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern können sie an Projekten wie Schulgärten oder Nachhaltigkeitsclubs arbeiten, an denen sie sich physisch beteiligen und sich für den Schutz der Umwelt verantwortlich fühlen.
Welche erfolgreichen Beispiele für BNE-Initiativen gibt es weltweit?
Das Globale Aktionsprogramm der Vereinten Nationen für BNE ist eines der erfolgreichen Beispiele für die BNE-Initiative und hat Länder dazu motiviert, lokale BNE-Strategien zu formulieren. So führen beispielsweise Schulen in Finnland den Aspekt der Nachhaltigkeit durch praktische Aktivitäten und die Zusammenarbeit mit lokalen Gemeinschaften in das Bildungssystem ein, was wiederum zu einer noch nie dagewesenen Beteiligung der Schüler und einem größeren Umweltbewusstsein geführt hat.